2019秋高中数学第二章统计2.2.2用样本的数学特征估计总体的数字特征练习（含解析）新人教A版必修3.docVIP

PAGE PAGE 1 2.2.2 用样本的数学特征估计总体的数字特征 A级　基础巩固 一、选择题 1．一组数据的单位是m，平均数是eq \o(x,\s\up6(－))，标准方差是s，则(　　) A.eq \o(x,\s\up6(－))与s的单位都是km B.eq \o(x,\s\up6(－))与s的单位都是cm C.eq \o(x,\s\up6(－))与s的单位都是m D.eq \o(x,\s\up6(－))与s的单位不同 答案：C 2．某市要对两千多名出租车司机的年龄进行调查，现从中随机抽出100名司机，已知抽到的司机年龄都在[20，45)岁之间，根据调查结果得出司机的年龄情况残缺的频率分布直方图如图所示，利用这个残缺的频率分布直方图估计该市出租车司机年龄的中位数是(　　) A．31.6岁　　　　 B．32.6岁 C．33.6岁 D．36.6岁 解析：根据所给的信息可知，在区间[25，30)上的数据的频率为1－(0.01＋0.07＋0.06＋0.02)×5＝0.2.故中位数在第3组，且中位数估计为30＋(35－30)×eq \f(5,7)≈33.6(岁)． 答案：C 3．甲、乙两个数学兴趣小组各有5名同学，在一次数学测试中，成绩统计用茎叶图表示，如图．若甲、乙小组的平均成绩分别是eq \o(x,\s\up6(－))甲，eq \o(x,\s\up6(－))乙，则下列结论正确的是(　　) A.eq \o(x,\s\up6(－))甲eq \o(x,\s\up6(－))乙，甲比乙成绩稳定 B.eq \o(x,\s\up6(－))甲 eq \o(x,\s\up6(－))乙，乙比甲成绩稳定 C.eq \o(x,\s\up6(－))甲eq \o(x,\s\up6(－))乙，甲比乙成绩稳定 D.eq \o(x,\s\up6(－))甲eq \o(x,\s\up6(－))乙，乙比甲成绩稳定 解析：根据题中茎叶图可知，甲组5名同学的成绩分别是88，89，90，91，92，乙组5名同学的成绩分别是83，84，88，89，91，可得eq \o(x,\s\up6(－))甲＝90，eq \o(x,\s\up6(－))乙＝87, seq \o\al(2,甲)＝2，seq \o\al(2,乙)＝9.2，故有eq \o(x,\s\up6(－))甲＞eq \o(x,\s\up6(－))乙，seq \o\al(2,甲)seq \o\al(2,乙)， 所以甲比乙的成绩稳定． 答案：A 4．下图是一次考试成绩的频数分布条形图，根据该图可估计，这次考试的平均分数为(　　) A．36分 B．46分 C．56分 D．60分 解析：根据题中统计图，可估计有4人成绩在[0，20)之间，其考试分数之和为4×10＝40；有8人成绩在[20，40)之间，其考试分数之和为8×30＝240；有10人成绩在[40，60)之间，其考试分数之和为10×50＝500；有6人成绩在[60，80)之间，其考试分数之和为6×70＝420；有2人成绩在[80，100)之间，其考试分数之和为2×90＝180.由此可知，考生总人数为4＋8＋10＋6＋2＝30(人)，考试总成绩为40＋240＋500＋420＋180＝1 380(分)，平均分数为eq \f(1 380,30)＝46(分)． 答案：B 5．如图，样本A和B分别取自两个不同的总体，它们的样本平均数分别为eq \o(x,\s\up6(－))A 和eq \o(x,\s\up6(－))B，样本标准差分别为sA，sB .则(　　) A.eq \o(x,\s\up6(－))Aeq \o(x,\s\up6(－))B, sAsB B.eq \o(x,\s\up6(－))Aeq \o(x,\s\up6(－))B，sAsB C.eq \o(x,\s\up6(－))Aeq \o(x,\s\up6(－))B, sAsB D.eq \o(x,\s\up6(－))Aeq \o(x,\s\up6(－))B, sAsB 解析：由题图易得eq \o(x,\s\up6(－))Aeq \o(x,\s\up6(－))B，又A波动性大，B波动性小，所以sAsB. 答案：B 二、填空题 6．某人5次上班途中所花的时间(单位：分钟)分别为x，y，10，11，9.已知这组数据的平均数为10，方差为2，则x2＋y2＝________． 解析：由平均数为10， 得(x＋y＋10＋11＋9)×eq \f(1,5)＝10，则x＋y＝20； 由于方差为2，则[(x－10)2＋(y－10)2＋(10－10)2＋(11－10)2＋(9－10)2]×eq \f(1,5)＝2， 整理得x2＋y2－20(x＋y)＝－192， 则x2＋y2＝20(x＋y)－192＝20×20－192