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- 约 19页
- 2019-09-12 发布于天津
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初中生物说课课件
题目:练习使用显微镜
说课人:孙秀亭
单位:台前县孙口乡中学 ;一、教材分析:
1、简析教材:本节课是课程标准实验教科书生物学七年级上册第二单元第一章第一节内容,因为本章内容比较抽象,必须借助显微镜才能观察到细胞的结构。能够熟练地使用显微镜是中学生应该具备的生物学基本技能。所以本节课在生物学中具有重要的地位和作用。
2、教学目的:(1)知识要求:使学生掌握显微镜的结构和用法。(2)能力要求:独立使用显微镜,观察到清晰的物象。(3)情感态度与价值观:认同显微镜的规范操作方法,爱护显微镜
3、教学重点.难点:1.显微镜的结构是重点2.显微镜的用法是难点,要求学生左眼观察的同时右眼睁开,这是个习惯养成问题,需要反复强化练习。;三、教法学法设想
教法:1、引导自学法2、电化教学法
3、互动教学法
学法: 1、归纳法2、讨论法3、互助学习法;四、教具运用
显微镜 挂图
洋葱表皮永久切片
多媒体课件;五、教学过程
1、引入新课:
研究生物学问题的基本方法有哪几种?;自学指导: 1、显微镜有哪些部件构成?
2、显微镜的各部件有何作用?
3、如何使看到的物像放大倍数更大些呢?怎样计算放大倍数?
4、反光镜有两个面,何时使用平面镜,何时使用凹面镜?为什么?;
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