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X X 上海高考中的解析几何问题 解析儿何历來是高考的重点，有基础题也有能力题。基础题主要考查曲线（直线）方程 的确定，直线与曲线相交的点、线关系，耍求对解析几何中的诸多公式掌握全而，使用合理, 有一定的计算能力要求。在能力立意理念指导下，解析几何能力题从传统屮脱胎出来，充分 利用其数形结合的特点，椭圆、双Illi线、抛物线三类1111线的内在联系及特殊到--般的本质探 求，编拟考题，面目一新。 （一）确定曲线（直线）方程 此类问题属基本题，常用待定系数法确定相关Illi线，计算相关的点、线等。通常题号比 较靠前，能力题的（1）（2）问也常属于此基础题。 （2008-19春）在平面直角坐标系xoy中，A、B分别是直线x+y=2与x、y轴的交点, C为AB的中点。若抛物线y2=2px （p0）过点C,求焦点F到直线AB的距离。 （2007-18春）如图，在直角坐标系xOy中, 2 ,2 C:% + —= 1 （ab0）的左右两个焦点 a b? 分别为仟、巧?过右焦点心且与兀轴垂直的直线/ 与椭圆C相交，其中一个交点为M（血，1）. （1）求椭圆C的方程； （2）设椭圆C的一个顶点为B（0, -b）,直线交椭圆C于另一点N ,求厶F、BN的面积. 动点C到A、B两点的距离Z差的绝对值为2,点C的轨迹与直线y=x—2交于D、E两点. 求线段DE的长 （2000-17秋）已知椭圆C的焦点分别为耳（一2血,0）和耳（2厲,0）,长轴长为6,设 直y =兀+ 2交椭圆C于A、B两点,求线段4B的中点坐标。 （2001-18秋）设F】、尺为椭圆—+ ^- = 1的两个焦点，P为椭圆上的一点.已知P、9 4 PF, Fi、F2是一个直角三角形的三个顶点，.HJFF1IIPF2I,求一的值. 与函数结合，局部图形动态化 将曲线中的点、线变化运动，利川函数刻画这种变化，通过相应函数的分析求解冇关 几何最的最值和取值范围等。选择合适的白变最，列出函数关系是关键。 2 (2009—21秋)已知双曲线C: —-/=1,设过点(-3/2,0)的直线L的方向向量 2 d=(l,R) (1)当肓线L与双曲线的一条渐近线m平行时，求肓线L的方程及L与m的距 离； (2)证明：当k — 时，在双曲线C的右支上不存在点Q,使Z与直线L的距离为亦。 2 兀2 (2008—18秋)已知双曲线C： —— /=1 , P是C上的任意点。 4 ? 求证：点P到双曲线C的两条渐近线的距离的乘积是一个常数； 设点A的坐标为(3, 0),求IPAI的最小值。 V2 V2 (2005-19秋)点A、B分别是椭圆一+二=1长轴的左、右端点，点F是椭圆的 36 20 右焦点，点P在椭圆上，且位于兀轴上方，P4丄PF o 求点P的坐标; 设M是椭圆长轴AB上的一点，M到直线AP的距离等于IM3I,求椭圆上的点 到点M的距离d的最小值。 (2004-22春)已知倾斜角为45。的直线/过点A(1, - 2)和点B, B在第一象限, \AB 1= 3V2 . 求点B的坐标； 2 若直线/与双曲线C:^-y2 =l(aQ)相交于E、F两点，H.线段EF的中点坐 标为(4,1),求d的值; 对于平面上任一点当点Q在线段上运动时，称IPQI的最小值为P与线段 AB的距离.已知点P在兀轴上运动，写出点P(t,0)到线段AB的距离力关于/的函 数关系式. (2003-21秋)在以O为原点的直角坐标系中，点A (4, -3)为AOAB的直角顶点. 已知IABI=2IOAI,且点B的纵坐标大于零. (2)求圆兀2 一6兀+)/ + 2丁 = o关于直线OB对称的圆的方程； 是否存在实数a,使抛物线y = ax2-\上总有关于直线OB对称的两个点？若不存在, 说明理由：若存在，求d的取值范围. ⑵。。-22春)如图所示,A、F分别是椭圆：气产+的-个顶点与 (1)点A、F的坐标及氏线TQ的方程;?个焦点，位于兀轴的正半轴上的动点T(r,O)与 (1)点A、F的坐标及氏线TQ的方程; △OTQ的而积S与/的函数关系式5 = /(/)及该函 数的最小值； 写出S = /(/)的单调递增区间，并证明之. 探究圆锥曲线的本质特征 圆锥曲线有统一的几何性质，用代数的方法探究其屮一些性质常被编为试题。 (2009秋一19)如图，在直角地标系xoy中，有一组型曲线也为匕的正方形 A/nCQ? = 1,2…其对角线依次放置在兀轴上(相邻顶点重合)。设⑺”}是首 项为公差为d(d0)的等差数列，点目的坐标为(d,0)。 (1 )当?=8, d=4时，证明： A},A2, A3不在同一条岂线上； y木 在(1)的条件下，证明：所 有顶点A,均落在抛物线y2 = 2兀上； 为使所有顶点An均落在抛物 线 y2 =2px(p