会计专业实训内容探讨——以工作过程为导向的实训内容探讨和实训室应用建议.pptVIP

会计专业实训内容探讨 ——开展以工作过程为导向的实训 目前会计实训可能存在的不足 重会计核算，轻业务流程模拟和职业判断 以会计岗位实训为主，忽视出纳、税务等岗位的实训 无法接触工作情景，原始凭证认识不足 改进会计实训的几个思路 以业务流程为主线，串联会计核算和职业判断 以会计实务为导向，开展多行业、多岗位实训 模拟情景教学、强化原始凭证训练 以业务流程为主线，串联会计核算 注重职业判断 类似在企业实务中，什么业务需要判断填写什么单据，或以什么单据为依据进行填写，需要有哪些审核环节，怎么进行不相容业务的岗位分工等。 原始凭证、记账凭证的审核判断，是否合规，联次是否正确，记账依据是否充分恰当等。 会计、出纳、税务等多岗位实训 3D仿真展现产业链全景、角色形象与办公职业场景 包含上下游企业、银行、国地税、工商 等 会计学、审计学、税收实务、财务管理、外贸实务、银行实务、人力行政管理等 从上下游企业间到企业内部完整的资金流、物流、票据流、业务流 外贸、运输、制造业、商贸、卖场、酒店… 以产业链业务为导向，跨企业、跨专业，分岗实训，分组协作实训 财会商圈 3D职业场景 产业链 跨专业 实务流程 跨行业 多维实训 多行业主体会计实训 运用情景教学法 强化原始凭证训练 会计实验教学常见困难 机房不够用 课时不够用 到底该如何充分利用实验条件？ 应用方法选择 应用/安装方案 机房 (方案1) 网络中心 (方案2) 接入互联网 (方案3) 实训/实验课在机房上，学生在机房集中操作 √ √ √ 老师在教室上课时也可调用实训平台 （前提：教室有电脑接入校园网） √ √ 学生在任意机房中自由使用实训平台 √ √ 学生在宿舍、老师在办公室也可使用实训平台 √ √ 学生在校外、老师在家或出差时也可使用实训平台 √ 方案1—安装在专用机房 系统安装在专用机房的教师机/服务器上： 由于机房是公用机房，系统容易遭破坏，环境比不上网络中心机房，日常维护工作量大 一般机房要关机，不可能24运行服务器，因此使用时间一般只有白天 老师备课或查询学生实训情况要到机房不够方便 方案2—安装在校园网中 机房1 机房N… 服务器 教研室/办公室 学生 在图书馆 老师在校园中 校园网 财会实训 教学平台 学生 在宿舍 网络中心 方案3—接入互联网 机房1 机房N… 服务器 教研室/办公室 学生 在家/网吧 老师在家 老师出差 互联网 校园网 财会实训 教学平台 学生 在宿舍 懂得上网就懂得应用 网络中心 一些愚见、敬请指教 让财会专业的学习与教学变得更简单、高效和有趣 网中网财会实训教学平台系列软件采用B/S技术，它只需要在一台服务器上安装，只要网络有连通，就可以应用。 网中网财会实训教学平台系列软件采用B/S技术，它只需要在一台服务器上安装，只要网络有连通，就可以应用。 我们真诚的希望我们的产品与服务有助于教学，有助于教育事业的发展。谢谢！ 网中网财会实训教学平台系列软件采用B/S技术，它只需要在一台服务器上安装，只要网络有连通，就可以应用。 网中网财会实训教学平台系列软件采用B/S技术，它只需要在一台服务器上安装，只要网络有连通，就可以应用。 我们真诚的希望我们的产品与服务有助于教学，有助于教育事业的发展。谢谢！