初中生物理错题管理现状的调查与分析--以新乡市初级中学为例（可编辑）.docVIP

初中生物理错题管理现状的调查与分析--以新乡市初级中学为例 。 ’:. 摘要 辛』叫生在物理学习过程中,?现错是世小,避免的事情。错题反映了学生在学习新 知泌叫遇到的Ⅱ题和【雉.是对学‘自身执知结构的一种信息反馈.足种很有价值的 学习资源。学若能 ?确、冉效地管理错题.将会对自己认知能力和学习成绩的提高产 生较人的;啊。而仞一学生在实际学习过程中,面临中招压力,作业多、题量大,课外 的辛要经历剐汁问都用于应对各门课的作业上。学生在错题的管理方面存在诸多问题, 这些问题引起了教育敦学号家和教学一线老师的关注。笔者通过对相关文献的调研和对 多个学校学生、教师的访淡,确立研究的柑戈内容。对新乡市的市区、县区和乡镇的钾 中二年级和三乍级学生错题管理现状进行了为崩一年的跟踪调查谈得了学生在错题管 理方面的信息和数据,在此基础上丌展相关的研究工作。 本文采用的研究方法是问卷测量法。在测量研究中,错题管理问卷“初中生物理学 习,错题管理情况调查词卷”足以刘儒德的《中学生锚题管理量表》以及阁婉的《关于 高中生数学学习中错题管理情况洞查问卷》为参考,结合研究对象的实际情批编制的。 调自均主要内容包括销题管理态度价值舰和错题管理策略行为两个维度。研究以隶属新 乡地区的【县、乡镇备所级中学批名八年缄、九年级学生为被试。通过 统训软件探讨了玎生物理错题管理的现状.并分析丁物理错题管水平与物理 成绩之『白的关系。 研究发现:幻中生对错翘咀段锚题萤理持有积极地态度,能够充分地认识到它 们的价值。在学习过程中会对错题进行相应的管理。大分学’都肯相对稳定地策略进 行错题管理,但对错趣的椿层管胖策略较欠缺。不性别、小同年级学生的物理错 题管理水平差异小显著:不同学校、不四学习成绩学牛的物理错题管理水’差异裎著。 切中生物理错越管理水平与物理学习成绩之间呈显著的相戈.并埘物理学习成 绩有较强的颅测力。 关键词:』巾乍,物耻,错避管.现机,兕 肿¨ 帅四 Ⅲ四 四,’ . ,『 , 皿 ’?Ⅻ∞, ?∞ % % 删 妫 栅盯 叮【 % 【 ~.?】 Ⅱ“如Ⅻ ‘’ ~¨ “. 柚 “丌 册 ? “ , , , 】”?“∞四 ? ~ 四 . 四?。 目 四 Ⅲ四。 ?‘ ∞? ’四 ’ ,咒~ ”洲曲∞ 曲弘删Ⅷ舻洲蝌∞目录】 摘要 目录? ~ 第一章绪论 ¨问越的提出 研究的价值意义 研究的问题一 研究的刨新之处..第二章相关理论基础和文献综述 错题与错题管理的相天理论摹础 错趣与试误学习理论 错题管理与建构主义学习理沦 锗题管理与元认知理论 .文献综述错题管理的概念? . 错题管理的国内外研究现状 第三章研究设计与实施 研究设计过程 研究问题.. 研究似设 研究框架.. 研究工乳? .研究实施过程 研究对象 一数据收集过程.嘣查问奄的信度榆骑数据处理过程 第四章初中生物理错题管理调查结果分析物理错题管理现状结粜分析全体被试物理错题管理现状不同性别被试错趣管理水平耻状及弟芹艟著性分析不同年级被试错题管理水半赃状及差异显著性分析 不同学习程度被试错题管理水平现状投差异砸著件分析不同学校被试错题管理水平现状及差异姓著性分. .』中生物理错题管理水平与学习成绩的相关性分析 全体被试物理错题管理水甲与学习成绩的相关性分析 不同年级学生物理错题管理水平与学习成绩的相芙性分析不同性别学生物理错题管理水平与学刊成绩的年甘关性分析 . 不同学爿水平学生物理错题管理水平与学习成绩的相关性分析不同学校学生物理错题管理水平々学刊成绩的相关性分析 卡生物理错题管理水平颅测学习成绩的川归分析 .物理错题管理策略运用情况的渊逝 . 物理教师对学,卜错题管理策略指导情况的凋矗 . 仞中牛物坪错题管理策略使隋况姻删丘 第五章研究的结论与展望 研究的结论“ 研究的不足和进步研究的建议 “ .研究的水足 ‘ 进‘步研究的建议 参考文献 附录 附录初中乍物坪学习中错趔管川’隋税硐叫卷 附录学生:粹情况选求 刚 致谢 攻读硕士学位期间王要研究成果 ∞ 独创生声明 :。 美于论文使用授权的说明?第章绪论 第一章绪论 问题的提出 年爿颁布的《基础教育课桴改革纲要试行》,丌始了新轮的堆础教育谍 程改革。新一轮的课程改革分别从知讥与技能、过程与方法、情感态度价值税二个维度 上对学生提出了新的要求.它更:重学,的全面发展,更熏视学生学刊方法的掌握,学 习能力的形成。其总体目标且是强调学生要改变以往单的学习方式.学会学习,具有 适应终身学习的基本技能和方法。 健是,审视我国的教育现状就不难发现,现如今中国的教育处于从应试教育向素 质教育过渡的阶段,通过做习题对所学的知识点进行巩固足提高学生的学习成绩是常】 途径。做题的目的是掌