写作文如何选材.docxVIP

小学作文： 如何做到围绕中心 选择素材来进行写作 课前思考：阅读下面小故事后，回答问 题。 古代有个读书人，走了三百里路, 去向大师请教写文章的诀窍。这位大师 看了他的习作，把他带到树林边，指着 一个蜘蛛网说:“你不要拜我为师，你拜它为师吧。”那个书生对着蜘蛛网看 一个蜘蛛网说: “你不要拜我为师，你 拜它为师吧。 ”那个书生对着蜘蛛网看 了三整天，忽然悟出了其中的道理，从 此作文大有长进，并且考场得意，中举 成名。事后有人问他原因。他说：“大心的蜘蛛网。蜘蛛织网是先有网的中 师在告诉我:天下找不到一个没有中 师在告诉我: 天下找不到一个没有中 1、这个故事告诉我们的道理是什 么？ 2、文中的书生犯了一个科学性错 误，你能找出来吗？ 一、有生活就有素材 生活是有意 义的素材库。 1、思维活动：仿照示例写出你假期 里有意思的几件事。 示例：（时间+人物+事件） 每天早上我都被楼下的狗叫声吵 醒（养狗扰民）; 一次外出时我看到有人向车窗外 扔垃圾（素质真低）O 在公汽上，有人为老人和抱孩子 妇女让座（身边处处有关爱） 2、思维活动：仿照示例挖掘生活的 意义。（提示：相互帮助，共同探究, 深入挖掘） 示例：（时间+人物+做什么）意义 早上我被楼下的狗叫声吵醒，遛 狗也扰民（城市养狗问题多） 一次外出时我看到有人向车窗 外扔垃圾，素质真低（我们要爱护环 境卫生）。 在公汽上，有人为老人和抱孩子 妇女让座，身边处处有关爱（人间 真情尊老爱幼） 二、理出生活的亮点——我的生活中 发生的事情。 我的“一日生活流水帐”（提 示：至少要说出8件事，越多越好） 围绕中心选材。 围绕中心选材。 1、中心是什么? 中心是生活点滴中所表现出来的 意义：亲情、友情、人间的真情；坚强、勇敢、乐观优秀的品质；君子之 交淡如水，人间自有真情在，人生如 棋，棋如人生的生命感悟。 2、如何围绕中心选材。 围绕中心严格选材 围绕中心 严格选材 知识要点: K确定内容，就是选择材料;确定中 心，就是确定中心思想，也叫立意。 2、中心思想是文章的灵魂，材料是 文章的血肉。 3、 中心思想从材料中提炼，还要靠 材料来表现。 4、 同一个材料从不同的角度分析， 往往会发现几种不同的思想含义。 四、综合练习: 1、如果让你以“一个勤于思考的人” 为题写一篇记叙文.你会选择下列 哪些材料。 中心：勤于思考 选材: A、 他有时候一边吃饭一边看书。 B、 他常常一边看电视一边看书。 C＞他有时因为一个问题没有解决而 忘记了吃饭。 D、 他的问题特别多，总是喜欢问为 什么。 E、 他的作业认真，都是“优”。 F、 他从不抄袭别人的作业。 G、 他一般不和同学交往，即使有也 是为了学习上的问题。 H、 在课堂上，他举手是最积极的， 而且敢于向老师表明自己的观点. 1＞下雨天，他能因为一个问题跑到 老师家。 2、材料库中有这样一些事例，请围 绕中心选择恰当的材料。 《生活中一件有趣的事》可以选: 《生活中一件新鲜的事》可以选: 众所周知，一篇好的文章，必须在 立意、选材和文字三方面超乎寻常。 然而，有些学生一听要写作时便愁 眉苦脸，不知从何入手，不是老调 重弹，就是枯燥无味。这些学生把作文太神秘化了，追究其原因，就 是无话可写。其实，习作材料处处 皆是，只是没有用眼去观察，用心 去体验感受罢了。如果我们时时、 处处、事事留心观察、探索思 考和创新，何愁选择不出材料来呢? 围绕兴趣来选材 围绕兴趣来选材 熟话说：“兴趣是最好的老师！ ” 学生最感兴趣的话题，他参与的主动 性、积极性，一定最高。我们可以根 据孩子的性别差异，兴趣差异，选择 不同的习作材料。比如学生对科学特 别感兴趣，这时就可以以科学课题为 依托，结合科学实验，科学发明设计, 引导学生进行综合实践的观察和研 究。然后，把观察的过程用简单的文 字记录下来，就可以变成科学小论 文，科学小论文也是习作的一种形 式。这样我们就在无形中，既锻炼了 学生的实验动手能力，又让写作指导 不露痕迹，学生也避免了无话可说的 尴尬处境。 1、围绕时事来选材 以前，我们读书提倡: 闻窗外事，一心只读圣贤书。”作为 一个现代人，这已经是不可能的事情 To作为生活中的一个人，作为社会 中的人，我们应该要学会关心身边的 事，身边的人。从时事中挖掘习作题 材，符合时代的要求，顺应时代的潮 流，做到有感而发，真情流露。习作 的时候，可以按听——思——访 谈——录——写的步骤进行。先听一 听生活中的新闻，了解身边的大事 件；接着想一想，这些事情发生的来 龙去脉，自己是同意他们的观点还是 反对他们的观点；必要的时候去釆访 一下相关的人物，深入的了解他们的 看法；一边访谈，一边记录下你和他 的对话；最后回家整理手中的资料撰 写成自己的习作。这样的文章写出来