北师大初中历史九上《第5课 为争取“民主”“共和”而战》PPT课件 (12).ppt

三级会议召开的情景 革命开始标志——攻占巴士底狱（ 1789年7月14日） 《人权宣言》 法兰西第一共和国成立 1793年巴黎人民第三次 起义 雅各宾派上台执政 * * * 第5课 为争取 “民主” “共和”而战 北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史九年级上册课件 以致整个19 世纪，即给予全人类以文明和文化的世纪，都是在法国革命的标志下度过的。 ——列 宁 等级 人员组成 人口 纳税 特权 土地 第一等级 教士 12万 不纳税 征收什一税 占有全国耕地的10% 第二等级 贵族 35万 不纳税 享有特权 占有全国耕地的25% 第三等级 资产阶级、农民、工人、市民 2600万 纳税 无 农民占35%、资产阶级占30% 在18世纪，法国的工场手工业发展迅速，拥有几个在全欧洲首屈一指的大企业。在工业发展的基础上，对外贸易也大幅度的增长，1716—1789年出口额从8900万锂增加到2.26亿锂。 而法国陈旧的制度严重束缚了资本主义的发展。例如，专政王朝为解决财政危机，日益加重盘剥，动辄封闭银行；国内关卡林立。 路易十六时，财政危机严重，参加美国独立战争消耗军费20亿锂。1788年政府财政情况：收入5．03亿锂，支出