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Lesson 3 Lesson 3 Lesson 3 Lesson 3 Lesson 3 Lesson 3 Lesson 3 Lesson 3 Lesson 3 Lesson 3 Lesson 3 goddess(title) sacred archaeologist fragment Aegean remains explore classical promontory prosperous reconstruct n．女神 adj．宗教的，神圣的 n．考古学家 n．碎片 adj．爱琴海的 n．遗物，遗迹，废墟 v．考察，勘探 adj．（希腊和罗马）古文化的 n．海角 adj．（经济上）繁荣 v．修复的，昌盛的 Lesson 3 restv． civilization. hip storey? full-length drainage graceful worship? identityn 倚放，放置 n．文明 n．屁股，臀部 n．楼层 （裙衣）拖地长的 n．排水 adj．优雅的 n．祟拜 ．身份 Lesson 3 Lesson 3 Lesson 3 Lesson 3 Lesson 3 Lesson 3 Lesson 3 倚放，放置 n．文明 n．屁股，臀部 n．楼层 （裙衣）拖地长的 n．排水 adj．优雅的 n．祟拜 ．身份 n．女神 adj．宗教的，神圣的 n．考古学家 n．碎片 adj．爱琴海的 n．遗物，遗迹，废墟 v．考察，勘探 adj．（希腊和罗马）古文化的 n．海角 adj．（经济上）繁荣 v．修复的，昌盛的 1? the Aegean island of Kea, 爱琴海的基亚岛。爱琴海是东地中海的一部分，位于希腊半岛和小亚细亚之间。它包括希腊半岛以外的许多岛屿。基亚岛位于希腊半岛东南方的海域里。 2? Ayia Irini, 阿伊亚·依里尼，意为“圣依里尼”， Irini是希腊文，意为“和平” 3? The city at one time must have been prosperous, for it enjoyed a high level of civilization. 这座古城肯定一度很繁荣，因为它曾享有高度的文明。 must have been是对过去的推测。 at one time, 一度。 4? Roman times, 罗马时代。指古罗马（约公元前 200- 公元 400）时期，那时罗马人在欧洲建立了帝国。 5? date from, 追溯到。 6? Classical times, 指古希腊，古罗马时代。 7? the goddess turned out to be…, 那位女神原来是……。 Lesson 3 Lesson 3 Lesson 3 Archaeologists found clay fragments in an ancient temple. These represented the fifteen statues of goddesses which had once been painted. The body of one statue was found among remains from the fifteenth century B.C. while its head was found a mong remains from the fifth century B.C. When thefragments were reconstructed, they turned out to be a goddess which stood three feet high. Her hands rested on her hips and she was wearing a full-length skirt. Her identity is unknown. (80 words) Lesson 3 An unknown goddess 爱琴海文明 爱琴文明是指公元前20世纪至公元前12世纪间的爱琴海域的上古文明。它是指公元前20年～前12世纪存在于地中海东部的爱琴海岛、希腊半岛及小亚细亚西部的欧洲青铜时代的文明，因围绕爱琴海域而得名。在希腊文明之前，是最早的欧洲文明，是西方文明的源泉。 爱琴文明最早起源于克里特岛，然后传播到希腊大陆和小亚细亚。公元前1700～前1400年，克里特文明发展到它的全盛时期，不久突然衰退，爱琴文明的中一心转移到希腊半岛的迈锡尼。主要包括米诺斯文明和迈锡尼文明两大阶段，前后相继。有兴旺的农业和海上贸易，宫室建筑及绘画艺术均很发达，是世界古代文明的一个重要代表