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- 2019-09-13 发布于江苏
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全方位课外辅导体系
Comprehensive Tutoring Operation System
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全方位教学辅导教案
学科:数学 任课教师:夏应葵 授课时间:2012年5月 19 日 星期 六学号
姓 名
莫 炜 玲
性 别
女
年 级
高 一
总课次: 第10次课
教 学
内 容
正弦函数、余弦函数、正切函数的图象及性质(二)
重 点
难 点
重 点:正切函数的图象及性质。
难 点:五点法作图、求单调区间。
教 学
目 标
掌握正切函数的图象及性质,会用五点法作图,会求单调区间,会根据函数图象求三角函数的取值集合。
教
学
过
程
课前检查与交流
作业完成情况:
交流与沟通:
针
对
性
授
课
一、课前练习
1.函数的周期是_________,对称轴方程是_________,对称中心是_________,单调增区间是_____________________________________,最大值是_________。
2. 函数y=2cos(x-)的周期是_________,对称轴方程是_________,对称中心是_________,单调增区间是_____________________________________,最大值是_________。
3. 把5进制数化成3进制数:1033=____________
4.如下图可作为函数的图像的是( )
(A) (B) (C ) (D)
5. 用“秦九韶算法”计算多项式f (x) = x+2x-3x+x+5x+1,当时的值的过程中,要经过 次乘法运算和 次加法运算,其中v= v=________.
6. 3.已知cos= - ,且是二象限角,则tan=_______________.
7. 已知sin- cos= ,则sincos=_______________________.
8. tan405=________________________.
9. 已知tan=2 , 则=_________________.
10.(1)sin()=_____________ , (2) sin()=_____________ ,
(3) sin(2)=_____________ , (4) sin(2)=_____________ ,
(5) sin()=_____________ , (6) sin()=_____________ ,
(7) sin()=_____________ , (8) sin()=_____________ ,
(9)sin(3)=_____________ , (10) sin()=_____________ ,
(11)sin(-)=_____________ , (12)cos(-)=_____________ ,
(13)tan(-)=_____________ , (14) tan(2)=_____________ .
INPUT x
INPUT x
IF x0 THEN
y= -x+1
ELSE
IF x=0 THEN
y=0
ELSE
y=x+1
END IF
END IF
PRINT y
END (第11题)
11..读下面程序 , 该程序所表示的函数
是
二、知识梳理
1.正弦函数、余弦函数和正切函数的图象与性质:
函数
函
数
性
质
图象
定义域
值域
最值
当时,;当
时,.
当时,
;当
时,.
既无最大值也无最小值
周期性
奇偶性
奇函数
偶函数
奇函数
单调性
在
上是增函数;在
上是减函数.
在上是增函数;在
上是减函数.
在
上是增函数.
对称性
对称中心
对称轴
对称中心
对称轴
对称中心
无对称轴
三、例举
1. 根据正弦函数、余弦函数和正切函数的图象与性质写出下列不等式的解集。
(1)sinx (xR)
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