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小班音乐教案：种瓜 　　 　　如何设计小班音乐教案?不知道的朋友，下面请看给大家整理收集的小班音乐教案：种瓜，供大家阅读参考。 　　 　　活动目标： 　　 　　1、引导幼儿理解歌词内容，熟悉歌词，初步学唱歌曲。 　　 　　2、帮助幼儿了解西瓜的生长过程。 　　 　　活动重点：幼儿学唱歌曲。 　　 　　活动难点：歌表演《种瓜》。 　　 　　活动准备： 　　 　　1、西瓜节奏图2、关于西瓜的谜语一个3、钢琴，音乐《种瓜》、《劳动最光荣》 　　 　　活动过程： 　　 　　一、开始部分1、听音乐《劳动最光荣》做动作，吸引幼儿的注意力。 　　 　　2、发声练习：和劳动有关的词啦、唻等进行发声。 　　 　　3、节奏练习：出示西瓜节奏图进行节奏练习。 　　 　　二、基本部分1、幼儿猜谜语引出活动激发幼儿学习兴趣。 　　 　　(1)师：小朋友，今天老师给你们带来了一个谜语，看着是绿色，吃到嘴里是红色，吐出来时是黑色打一种水果名称。(教师小结对了是西瓜。) 　　 　　(2)师：西瓜真好吃，你们想来种瓜吗?看小朋友是怎么种瓜的。 　　 　　2、播放课件，帮助幼儿熟悉歌词引导幼儿学唱歌曲。 　　 　　教师引导归纳歌词： 　　 　　我在墙根下种了一颗瓜天天来浇水，天天来看它发了芽，开了花，结了个大西瓜。 　　 　　大西瓜呀，大西瓜抱呀，抱呀，抱呀抱不下。 　　 　　3、师：今天我们要来学习一首歌曲，歌曲的名字叫《种瓜》。 　　 　　(1)教师范唱歌曲一遍。 　　 　　提问：歌曲的名字叫什么?(引导幼儿完整的回答歌曲的名字叫《种瓜》)。 　　 　　(2)教师弹唱歌曲一遍，幼儿再次欣赏，提醒幼儿注意认真地唱出附点。 　　 　　提问：你听到歌曲里面唱了什么?(幼儿回答教师小结)提问：种出来的西瓜怎样呀?(幼儿回答教师小结)4、教师带领幼儿随琴声分句学唱歌曲，提醒幼儿学会听前奏开始演唱并启发幼儿用欢快的声音演唱歌曲。 　　 　　(1)请幼儿跟随教师按节奏分句学唱歌曲两遍。 　　 　　(2)请幼儿跟随教师学唱歌曲。 　　 　　--先请幼儿小声跟随教师演唱一遍。 　　 　　5、请全体幼儿看课件记忆歌词，完整演唱歌曲一遍。 　　 　　三、结束部分 　　 　　1、全体幼儿歌表演《种瓜》。 　　 　　2、音乐游戏《种瓜》：教师扮演种瓜人，幼儿扮演西瓜随音乐进行游戏表演。 　　 　　预设目标： 　　 　　1、学唱歌曲，体验歌曲欢乐的情绪。 　　 　　2、培养幼儿自我服务的能力。 　　 　　活动准备：小乐器：三角铁、碰铃、串铃。 　　 　　活动预设： 　　 　　1、学做《拍手跺脚组合节奏练习》的动作。 　　 　　(1)欣赏乐曲，让幼儿找出拍手节奏，听音乐拍手，并进行练习。再找出跺脚节奏，并进行练习。 　　 　　(2)在动作熟练的基础上，分两组进行练习，一组拍手，一组跺脚，拍、跺出和谐的节奏。 　　 　　2、即兴表演。第一遍教师念歌词，幼儿根据歌词表演;第二遍教师演唱歌曲，幼儿再次即兴表演，让幼儿通过动作体会劳动人民的辛苦，体验歌曲表达的情绪。 　　 　　3、学唱歌曲。 　　 　　(1)幼儿感受节拍，按节拍念歌词。 　　 　　(2)用整体教唱法教唱歌曲，提醒幼儿用自然的声音唱歌曲。 　　 　　(3)幼儿每人拿一件小乐器，边唱边为自己伴奏。 　　 　　4、复习舞蹈《花蝴蝶》。 　　 ?