幼儿教师礼仪新作(新版).pptVIP

（一）站姿 （二）坐姿 （三）蹲姿 （四）手势语 教学活动礼仪 教师课堂活动礼仪 站姿 教学活动礼仪 站姿要求： 腰背挺直、肩膀打开，不歪不斜、不依不靠，两腿并拢或前后分开，呈现出神采奕奕的挺拔感觉。 教学活动礼仪 教师课堂站姿的注意事项 1、忌在课堂上站立时，重心移动太快或前后左右不停晃动。 2、忌在学生面前双手抱胸或背在身后而站，这样会给学生以傲慢或不亲切的感觉。 站姿 教学活动礼仪 坐姿要求：腰背挺直，肩膀打开，坐在椅子的前三分之二处，两腿并拢，不躺靠在椅背上或趴在桌面上。 坐姿 教师坐姿的注意事项 ①忌叉开双腿而坐。双腿如果叉开过大，不 论大腿叉开还是小腿叉开，都非常不雅 观。特别是身穿裙装的女教师更不要忽视 这一点，否则极易“露点”。 ②忌小腿架大腿而坐。把一条小腿架在另 一条大腿上，两腿之间留出大大的空隙， 显得过于无礼。 ③忌脚放桌椅而坐。为图舒服，把腿架在高处， 甚至抬到身前的桌子或椅子上，这样的行为 过于粗鲁。更不允许把腿盘坐在椅子上。 教学活动礼仪 幼儿教师常会用到下蹲的动作，目的是降低高度，使视线与孩子们平齐，和孩子们打成一片。下蹲时的注意要点，是要保持腿部内收的趋势，最好能够并拢。时间较长时，可以单腿甚至双腿着地以缓解疲劳。 蹲姿 1、多做模拟性手势来帮助讲解、增强形象性，易于孩子理解 2、多做鼓励性手势，如适时为孩子的表现鼓掌、对孩子伸出大拇指等，以激发孩子的兴趣和勇气。 3、多进行肢体接触，如搂抱、牵手、摸头、拍背、摸脸等，以增强亲密感，并可增强安全保护性 注意事项：力度要适中，勿推搡甚至误伤孩子 教学活动礼仪 手势语 户外活动礼仪 穿什么： 禁忌高跟鞋、短裙；以休闲运动装为宜 做什么： 教师是参与者不是旁观者 说什么： 你怎么那么多事？ 看哪里： 仔细观察、纪录，有问题 及时处理 教师穿什么？ 教师做什么？ 教师说什么？ 教师看哪里？ 遵守会议纪律，按指定地点入座，准时有序，不中途离开。 关闭通讯系统，认真聆听，认真纪录，不看报刊杂志，不做与会议无关的事情。 尊重报告人，掌声热烈，静听专心。 在室外集会时，不打伞。坐姿端正，用自己规范的礼仪感染和规范学生。 切忌：窃窃私语、剪指甲、打哈欠、掏耳朵、挖鼻孔等一些不文雅的举动。 集会礼仪 （一）、 提前进入听课地点，做好听课准备。听课座位选择不影响上课的位置。 （二）、 听课时应安静专心，认真记录。不交头接耳、评头论足，不无故中途离场，不做任何与听课无关的事。 听课礼仪 交谈礼仪要求 1、态度诚恳 2、讲究分寸 3、举止端庄 4、时间适度 交谈时注意事项 1、发言有序，不要争先恐后，七嘴八舌。 2、勿谈不愉快的事和不要打听别人的隐私。（个人隐私包括年龄、婚姻、夫妻关系、收入情况等） 交谈礼仪 面对孩子 离园前不要批评孩子 整理好孩子衣物 轻轻拥抱说再见 精神面貌保持好 离园礼仪 注意您的仪态，切勿冷落家长 适时适度的表现出您对孩子的关怀 选好沟通主题，关注孩子成长 选好沟通方式---擅用同理心 跟家长沟通使用同理心 您的心情我能体会 您的经历我也感同身受 当家长悲伤时请您微皱双眉，轻轻的低下头 当家长愤怒抱怨时请您点头并且实时安慰 擅用同理心， 让家长知道您跟她站在一起 面对家长 离园礼仪 以上各种各样，方方面面的礼仪都介绍完了。希望各位老师铭记在心，活学活用。 要注重各个方面的合理搭配。肢体动作，语言眼神，礼貌用语的搭配。 古训有云：不学礼，何以立。相信在坐的各位都是懂礼且会用礼也是授礼的好教师。 祝我们可亲可爱的幼儿教师们永远年轻靓丽！ 与家长沟通注意事项 一、忌居高临下? ? 二、忌自我炫耀?? 三、忌口若悬河?? 四、忌心不在焉? 五、忌随意插嘴?? 六、忌节外生枝? 七、忌搔首弄姿? 八、忌挖苦嘲弄?? 九、忌言不由衷?? 十、忌故弄玄虚?? 十一、忌冷暖不均? 十二、忌短话长谈 家长会礼仪 1、家长会目的 （1）与家长沟通，加深双方对幼儿的了解。 （2）向家长宣传，帮助家长正确地教育子女。 （3）向家长展示，让家长认识老师、理解老 师，从而支持老师的工作。 （1）提前书面通知家长。 （2）努力创设和谐氛围，注重情感作用。 （3）与家长平等交流，友好协商。 （4）多给家长发言的机会。 （5）重视会后反馈。 家长会礼仪 （1）提前与家长预约，不可勉强家长。 （2）守时守约，若因事不能准时赴约，要 设法告知家长，以免家长久候。 （3）讲究敲门的艺术。若是雨天，不可将 湿淋淋的雨伞带进室内。 （4）家访时如遇有新客来访，家长做介绍