2017-2018学年度第二学期小1班班级工作实践计划.docVIP

肥东县实验幼儿园红旗部 2017-2018学年度第二学期小一班保教工作计划 王思雨 陈晨 寒假过后我们迎来了第一学年的下班学期，本班幼儿有27名，男孩16名，女孩11名。因年龄较小还需加强常规训练，活动时大部分幼儿积极、活跃。但也存在一些的不足之处如:在上课方面，有些幼儿上课时经常管不住自己，影响大家，每次上课都要老师提醒多次；有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面部分孩子还处于不愿意表达自己的意愿，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听，要不就是时间不长。个别孩子参加活动互动主动性不够，有依赖感；个别孩子习惯还很不好:喜欢打闹、不会谦让，以自我为中心。有些家长缺少和老师交流。本学期是孩子第一学年的下班学期了，我们希望能从多方面入手，加强孩子的综合能力培养。通过幼儿园生活教育，让他们更加熟悉园内的作息时间，并了解初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也需要多多提醒，生活自理方面还需要多加注意，养成良好的行为习惯。 为了使班级本学期的工作顺利进行，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下: 一、班级管理方面 1．班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展好工作。 2．每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子积极参加活动，培养小主人翁角色。 3．做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的故事、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系，及时向家长汇报幼儿在园的情况；发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互配合，共同面对。 二、班级工作任务及目标 以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。 三、发展目标 根据小班幼儿的特点,小班上学期工作任务及以上情况,制定如下发展目标: 生活、卫生习惯: 1.在成人的帮助下学会饭前洗手,饭后漱口,学会使用手巾、认真洗手不玩水。 2.会使用小勺吃饭,吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和健康的简单关系,懂得健康的重要性。 3.安静就寝,在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。 4.学习自己的事情自己做,学习独立地穿脱衣服、鞋子,使用自己的杯子,学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品,放在指定的地方。 5.学习正确的洗手方法,知道饭前便后要洗手;学习饭后漱口的正确方法,懂得保护牙齿健康的重要性,养成好习惯。 6.爱护五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、饰物。帮助幼儿保持仪表整洁。 7.知道不乱拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。 8.建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感、依赖感。 健康: 1.能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理能力; 2.能积极参加多种体育活动,能使用运动器械进行活动并注意安全。 3.认识人体的主要器官,了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简单知识,乐于接受预防接种的好习惯。 4.了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作,培养幼儿动作的灵活性、协调性,姿势正确。 5.培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质。 语言: 1.学习能听别人讲话,不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话,愿意在集体面前表达自己的意愿。 2.会说普通话。能有兴趣运用各种感官,按照要求感知讲述的内容。理解简单的故事、图片、情景的内容。 3.能主动参与听、说、回答,学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求。 科学: 1.对周围事物有兴趣,会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象,有初步的形象思维能力; 2.观察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。 3.喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类。 4.学习4以内的排序能力。学习按照数量和实物匹配。 5.分1和许多,并理解它们的关系。学习用一一对应的方法比较两组物体。进行分类活动。学习手口一致点数4以内的实物。 6.识三角形、圆形、正方形。 艺术: 1.意参加美术活动,体会绘画的乐趣,培养对绘画的兴趣。 2.习握笔的姿势,认识绘画的简单工具。培养幼儿大胆绘画。 3.识一些颜色,并学习选择自己喜欢的颜色画画。喜欢手工活动。 4.用自然的声音演唱歌曲,初步理解歌曲的内容。 5.习按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动,喜欢做音乐游戏,体会音乐活动带来的快乐。 社会: 1.感受周围成人的关心