2018-2019学年下学期东区高一数学教学计划.docxVIP

2018-2019年度下学期东区高一数学备课组教学工作计划 武陟一中 数学组 年级主任：瞿卫华 邓磊 备课组长：赵耀辉 焦作市成绩排名：1、焦作一中 2、武陟一中3、沁阳一中4、沁阳永威高中 5、温县一中 任课教师及最近一次大考成绩： 班级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 姓 名 赵耀辉 赵耀辉 张伟 张伟 张伟 祝敬敬 祝敬敬 祝敬敬 谢娜 谢娜 马雷 马雷 王涛 王涛 马向红 马向红 张艳文 张艳文 李忠超 李忠超 王涛 张艳文 张六军 张六军 成绩 1 3 5 11 10 9 13 12 8 14 7 19 2 4 6 17 18 19 15 23 21 16 22 24 备注 特班 特班 普通班 普通班 普通班 普通班 普通班 普通班 普通班 普通班 普通班 普通班 特班 特班 普通班 普通班 普通班 普通班 普通班 普通班 普通班 普通班 普通班 普通班 注：1、焦作市成绩按期中考试排名写出各学校名称；2、班级成绩按期中考试名次；3、备注如重点班、普通班等不同等次、较长时间请假、代课等及其它大家认为应该注释的内容。 本学期教研尝试： 东一年级在教研活动方面主要要坚持常规教研，一周一研，一课一研，随时教研。同时，注意与本校其它年级及兄弟学校同行教研，共同探讨。 本学期承担省市级教学教研任务及成绩： 本学期东一数学组全体教师参与了市教育局组织的各次教研活动，承担东一年级数学教学活动，教学内容为数学必修一、二全部内容圆满完成了教学任务，焦作市组织的期中期末考试中，数学单科平均分位居第二名。 下学期重点培养对象及任务： 下学期重点培养对象 根据学生本学科的实际情况确定王崟宇、蔡家龙、买子涵、王杰、徐志伟、魏佳铭、郭英晨、李培灿等8位同学及以每次考试的一本边缘生为重点培养对象。 下学期教研尝试及预期目标： 下学期在教学教方面在坚持常规教研活动的同时，要求本年级数学老师共同做答并研究高三下学期历次模拟题，适时邀请不同学习层次的学生参与教研，以提高我们的教育教学质量。 一、学情分析： 现在的东区高一分为1部和2部，1、2部又分文科班、理科班。1部理科班又分为特班（1班）、次特班（2班）、普班；2部理科班分为特班（13、14班两个平行班）、普通班。 就普班而言，学生程度相差不大。1、2班这一个单元班而言，两个班级学生学习接受程度相差较大，1班每个学生整体比2班每个学生整体程度好；13、14班这个单元班是两个平行班，但一个班内前面和后面的学生学习接受程度相差较大。1、2、13、14班备课例题的选择肯定与普班又很大的区别。1、2班难度、容量上要有区别，而13、14班面对班内参差不齐的情况，授课容量、难度要有一个梯度，上课的节奏要有一个合理、酌情把控。 二、具体手段、方法： 以《考试说明》为指导，以教材为基础，根据学生的实际情况，制定全面的、科学的、系统的、针对性强的学习计划，充分发挥学生的非智力因素，调动他们的学习积极性，充分发挥学生的主体作用，扎扎实实抓双基。通过综合训练，培养学生运用知识的能力，最大限度地提高本届学生的数学水平。下面我就备、教、考、辅、批五个方面具体阐述： 备课：a、每周坚持集体备课：听各家之长，完善自己教学不足，为己所用。 b、集体备课后各人经行二次备课：完善自己的教案，对学生手中的资料进行课前的安排：哪些题目是可以作为例题直接用，作为补充的；哪些题目是课堂当堂直接练习掉的；哪些题目是数学自习需要学生练习强化的；哪些题目是重复需要直接删掉的。这样做到未雨绸缪，课堂提高效率，自习学生练习更有针对性和效果。 c、做好分层次备课：1、2、13、14班两个单元班情况类似，但又有很大的不同，就1、2这个单元班：1班每个学生程度整体要比2班程度好，这就要集体备课后，对课堂的容量和例题的难度上要有一个拔高；同时，对1班的备课容量和难度，在2班要有一个调整；就13、14这个单元班备课难度更大一点：备课的容量上（备容量），不但要照顾到前面的同学吃不饱，还要照顾到后面的学生跟不上；（备学情）例题的难度上：既要兼顾到前面的同学，不能过于简单，又要照顾到后面的同学，不能让他们听不懂；最后，备节奏，讲课的节奏上要有一个合理的把控，缓紧结合，松张有度。 d、备自习时间安排：自习课上除了给学生做当天作业的时间还要预留指导给学生预习新课的时间； 2、教 充分利