小学作文训练1-妙写开头.docxVIP

PAGE 1 PAGE1 / NUMPAGES13 辅导讲义 学员姓名： 学科教师： 年 级： 辅导科目： 语文 授课日期 时 间 A / B / C / D / E / F段 主 题 作文训练1——妙写开头 教学内容 1、掌握作文开头的基本方法。 2、学会灵活运用基础开头方式，让凤头栩栩如生。 【知识梳理】 写作教学策略——实用的开头 “好的开端是成功的一半”，这句话同样适用于作文上。一个好的作文开头，不仅能吸引人的眼光让其通读全文，而且还能起到画龙点睛的作用。 开门见山 ? 一笔扣题 “ 开门见山 ”，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。 引用经典有底蕴 开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。 1、诗词开头 以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。如：“莫等闲，白了少年头。” 2、俗语开头 俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。如：中国有句俗语说： 三棒槌打不出一个屁来。 我的爸爸就是一个不爱说话的人…… 3、名人名言开头 这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。如一学生写《自信》：著名科学家爱迪生说：“ 自信是成功的第一秘诀。” 是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。 4、故事导入 引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。 使用修辞有新意 1、比喻 开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头： 石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 2、对比 用对比来开头的方法，可以加强文采，有力地突出主题。如：古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，其成功没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，则无法成就事业，由此可见，勤则成事，惰则败业。 3、排比 用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，促人赏读。如：假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印…… 4、设问 设问开头，铺排文气，先声夺人。如：为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装？为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新？ 巧设悬念 开头设置一个悬而未决的问题，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现布局之美。 如一学生写《感受生活之美》： 我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。 名人作答有深度 采用名人作答的方式展开文章，有利增强开端气势，给人高远之感。 如一学生如此写《幸福》的开篇：有人问：幸福是什么？答案是丰富多彩的。尼采认为：能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，却毫不恶心，这种人是最幸福的。 而思多葛派却认为：拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。 巧用倒叙 即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章的吸引力。 请看一学生如何写《异乡情怀》：独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车…… 附作文小攻略 1.把一个长句子分成两句或三句来说，能避免病句的出现 2.倒装句能起到突出某个词语的作用 3.写人时，如果不会写，那么就从“人物姓名＋一个外貌特征＋一个性格特点”开始 4.写景时，可以从景色的一处细小的美丽开始 5.叙事中如果交待时间和地点，可以通过写景的方法来间接地说明 6.一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜 7.书写整洁极其重要，阅卷老师的第一好感来自于你的字迹 8.遇到生冷的作文题，不要害怕，缩小其范围，发现其核心 9.考试中，作文体裁不限，并不是说你想用什么体裁就用什么体裁，而应该根据“扬长”原则来完成，选择自己最擅长的体裁。 部分好词好句 1、亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹，亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。 2、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪