五张纸条阅读答案.docxVIP

五张纸条阅读答案 【篇一：试卷集锦】 机制改为建立机制，深受大家所欢迎中“所”字要去掉（为----所欢迎；被-----所欢迎） 2.学雷锋的对联：学雷锋助人为乐，聚爱心滴水成涓。春风春意温暖在，好人好事精神传。 3.拆除违章建设，构建和谐金华（建设改成建筑） 4.五水共治的宣传标语：昔日大禹治水壮丽神州，今朝五水共治再现秀美水乡 二．综合性学习 1.交通安全： 12月2日 标语：平安出行每一步，健康生活每一天 中国式过马路，集体闯红灯（原因：随大流从众，自觉性差，处罚力度不够，侥幸心理等） 原因可以从主体和客体一起去分析原因，主体是公民和执法者，客体是公共管理，资源的安排。公民应该是坚守道德底线，提高素质，执法者要执法有力，严格。公共管理到位，资源分配均等，公平。 注：任何劝告都要有称呼，问候语。 2. 建议书或保证书一样要注意称谓，要出现我保证，我建议的字样 3.舌尖上的浪费：（注：结论和启示和发现之间的区别） 光盘行动 拒绝“剩”宴；活动结束语一样也是需要称呼，问候语；和开场白不一样的是一个引入主题，一个是总结主题。 看漫画类的题目，首先要描述漫画的内容，漫画一般都具有讽刺性，讽刺社会中某类现象，某类人，注意题目中的要求，（看漫画，请概括你的发现） 4.神舟飞天长民族志气，蛟龙入海扬国家声威 5.拟写有关父爱的短信或微博，语言一定要生动，不能直接的一句，“爸爸我爱你”“爸爸你辛苦了”就了结了，要把你对爸爸的感激用形象地语言表述出来。 6.孝德文化周，设计一个活动名称，这类题目是可以举一反三的：出一期有关孝德的黑板报；举办一次孝德知识竞赛；办一次孝德手抄报；孝德讲座；孝德征文。 7.义工：义工标志图的寓意：它是向社会上需要帮助的人奉献爱心，伸出友爱之手，互帮互助，共创和谐社会。标语：爱的篝火点燃城市温情；善的河船孕育爱心精神。 8.给材料拟标题或者概括内容，一定要关注每个段落的意思，哪怕讲的不是同一件事，放到一起去，必定有联系，就如上次“全国一年的公款吃喝堪比国家重大工程投资”，堪比这个词语把两个不相关的内容联系到了一起。 9.劝告语是要用委婉的语气，否则就不是劝告语了。 三．名著阅读： 1.宋江被发配江州，一次请李逵，戴宗去浔阳楼喝酒 2.阿龙纳斯教授和尼摩船长起初因为自由进行了激烈的争论，但科学又把两个人紧密地联系起来了。 3.《伊索寓言》大部分都是动物寓言，少部分以神或人为主人公，这些寓言往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。 4.李鬼是《水浒》书中的小人物，书中写到他的情节是冒充李逵拦路抢劫，如今在指责那些不正当商业行为时往往会用上李鬼。 5．林冲因受高太尉诱骗，误入白虎堂而被刺配沧州，后又因杀了放火暗算他的陆谦等三人。 6.鲁达在相国寺倒拔垂杨柳，和林冲结为兄弟，后大闹野猪林。除恶道于二龙山，最后投梁山做了步兵头领。 7.诺第留斯号也曾遇险，在珊瑚礁上搁浅，受到巴布亚土著的袭击，南极被厚厚的冰层困住。 8．《朝花夕拾》在温馨的回忆里有理性的批判，例如《二十四孝图》形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，《父亲的病》揭露了一些所谓的名医故弄玄虚，勒索钱财，草菅人命的实质。《狗.猫.鼠》尖锐地讽刺了生活中和猫相似的人。 9. 保尔是在朱赫来的影响下参加红军。保尔身上钢铁般的意志，顽强奋斗，敢于牺牲，无私奉献的精神品质能激励我们去面对生活中的困境。 10.《傅雷家书》的文章内容，主题思想，语言风格，写作特色： 它以书信的形式对留学海外的儿子进行艺术和生活的指导，凝聚着对祖国对儿子深厚的爱，语言如山间清泉，纯真，质朴，这是一本充满着父爱的苦心孤诣的教子篇，更是平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。是可以使我们更好的提高自身修养的一本好书。 11. 范爱农，名斯然，鲁迅同乡，在日本留学时和鲁迅认识。后因交不起学费，辍学回国。回故乡绍兴后，受旧一代人们的轻蔑、排斥和迫害，几乎无地自容。民国初年，鲁迅做绍兴的浙江山会初级师范学堂校长时，请他当学鉴。鲁迅辞职后，他被后来的校长辞退，失业后陷于穷困之中。一次跟朋友去看戏，坐船回来，在大风雨中不幸落水致命。他是浮水的能手，所以鲁迅一直怀疑他是投水自杀的。范爱农的一生正代表着那时正直的知识分子的际遇和境况.所以鲁迅以深沉的同情作诗悼念他。 在原稿的附记中写道：“我于范爱农之死，为之下不怡累曰，至今未能释然。昨忽成诗三首，随手写之，而忽将鸡虫做入，真是奇绝妙绝，霹雳一声，群小之大狼狈。今录上，希大鉴家鉴定，如不恶，乃可登《民兴》也。天下虽未必仰望已久，然我亦岂能已于言乎？二十三日，树又言。” 12.《琐记》介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至出国留学的一段生活经历。《琐记》忆叙鲁迅为