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第二十二章 一元二次方程;一、温故知新,问题引入;3. 问题2.一个面积为120 m2的矩形苗圃,它的长比宽多2 m,苗圃的长和宽各是多少?;问:(1)问题1中一元二次方程的解是多少?问题2中一元二次方程的解是多少?;二、解决问题,探索新知;例1.下面哪些数是方程2x2+10x+12=0的根? -4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4.;例2.你能用以前所学的知识求出下列
方程的根吗?
(1)x2-64=0
(2)3x2-6=0
(3)x2-3x=0;1.你能求出下列方程的根吗?
(1)x2-49=0
(2)4x2-9=0 ;2. (1) 下面哪些数是方程x2-x-6=0的根? -4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4. (2) 求出方程x2-x=0的根.;三、深化概念,问题拓展;1.已知方程5x2+mx-6=0的一个根是x=3,则m的值为________.
2.如果x=1是方程ax2+bx+3=0的一个根,求(a-b)2+4ab的值.;本节课应掌握:
(1)一元二次方程根的概念及它与以前学习的解的相同处与不同处;
(2)要会判断一个数是否是一元二次方程的根;
(3)要会用一些方法求一元二次方程的根.
;五、课后作业,查遗补缺
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