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* * * * * * * * * ? 信息和知识的增长 ? 多样化观点的增加 ? 解决办法的接受程度增强 ? 合理性增强 ? 分享和扩散责任 当把一项群体得出的最终决策与群体成员各自原有的方案比较时,前者几乎总是在后者平均水平上的提高,而且它常常优于最好的个人方案。 ——杰伊?霍尔 * * 群体决策是一门需要学习、适应和掌握的工作技巧 * 群体决策是一门需要学习、适应和掌握的工作技巧 * * * * 波克定理:只有在争辩中,才可能诞生最好的主意和最好的决定。 提出者:美国庄臣公司总经理詹姆士。波克。 点评:无磨擦便无磨合,有争论才有高论。 * 波克定理:只有在争辩中,才可能诞生最好的主意和最好的决定。 提出者:美国庄臣公司总经理詹姆士。波克。 点评:无磨擦便无磨合,有争论才有高论。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 控制型管理强调控制,传统的自上而下式管理模式之上,引入自下而上的管理反馈机制,让员工的建议和意见有一个正式的反馈渠道,渠道的建设和管理仍然由管理人负责。参与管理阶段,员工被赋予小量的决策权,能够较灵活地处理本职工作以内的一些事务。授权型参与管理的重要意义在于它让员工养成了自主决策、并对决策负责的工作习惯。在这个阶段,要允许员工犯错误,但不能连续犯同类的错误,管理人员的管理职能逐渐转化为指导职能。员工有更大的决策权限,也要为决策的失误负更大的责任。公司对每位员工实行目标管理,管理人员从指导职能逐渐转化为协调职能。 团队型管理是参与管理的较高形式。它打破了传统的行政组织结构体系,根据公司发展需要临时组建撤销职能团队。每个职能团队中的成员可以自由组合,也可以由公司决策层指定。由于部门的撤销,大量的管理人员将加入团队,他们失去了管理的工作职能。在团队中,由团队成员自主选择团队协调人。团队协调人不是团队的领导,没有给其他成员安排工作的权力,他只在团队内部或者外界沟通发生冲突时起到调解人的作用。团队协调人没有公司的正式任命,只是一个民间职务,可以根据团队的需要随时选举和撤销。团队协调人也有自己的岗位工作,与团队其也人员同等待遇。公司给每个职能团队指定工作目标,由团队成员讨论达成工作目标的方式,然后各自分工,相互协作,完成工作。 * 斯蒂芬罗宾斯根据团队存在的目的和拥有自主权的大小,将团队分为四种类型。 * 提高生产质量、生产效率、改善工作环境,在这样的团队中,成员就如何改进工作程序和工作方法相互交流或提供建议;但团队几乎没有什么权力根据这些建议单方面采取行动。80年代应用最广泛的一种问题解决型团队是质量圈。 * 问题解决型团队行之有效,但在参与决策的积极性方面尚嫌不足,企业希望建立一种真正独立自主的自我管理型团队 * 多功能型团队行由来自同一等级、不同领域的员工组成,成员之间交换信息,激发新观点,解决面临的问题;60年代,IBM为了开发卓有成效的360度系统,采用的就是大型的任务攻坚队,其成员来自公司的多个部门;实行这种团队形式,由于团队成员知识、经验、背景和观点不同,加上处理复杂多样的工作任务,因此,建立起有效的合作尚需时日。 * 问题解决型团队行之有效,但在参与决策的积极性方面尚嫌不足,企业希望建立一种真正独立自主的自我管理型团队 * * 素质高,官本位不强,容易推行团队建设, * * * 实干者 Implementor 协调者 Coordinator推进者 Shapper创新者 Plant 信息者 Resource Investigator 监督者 Monitor / Evaluator 凝聚者 Team Worker完美者 Complete / Finisher 英国剑桥大学的产业培训研究部在贝尔滨教授的领导下做了九年的团队研究。其中大部分研究是在亨利管理人员学院进行的,其中心任务就是在不同的假设和设计前提下研究团队的构成。 英国剑桥大学的产业培训研究部在贝尔滨教授的领导下做了九年的团队研究。其中大部分研究是在亨利管理人员学院进行的,其中心任务就是在不同的假设和设计前提下研究团队的构成。试验得到的一个最核心的概念就是团队角色。它定义了具有特定性格特征和能力的成员所能为团队做出的贡献。有用的团队角色数量有限,团队的成功要依赖于它们的组合模式以及它们履行职责的情况.他们在试验中组建了120支管理团队,它们中的大多数都由六名成员组成。团队效率的衡量标准则是它们在管理游戏中所取得的财务业绩。还有另外70家“公司”也在他们的考察范围之内。它们或是由亨利的管理人员组建,或是由学员们自己组建。
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