第4章代数式4.6整式的加减1教学课件新版浙教版.ppt

辩一辩：指出下列各式是否正确？如果错误，请指出原因. a-(b-c+d) = a-b+c+d -(a-b)+(-c+d)= a+b-c-d a-3(b-2c)=a-3b+2c (4) x-2(-y-3z+1)=x-2y+6z (错 ，a-b+c-d) (错 ，–a+b-c+d) (错， a-3b+6c) (错 ，x+2y+6z-2) (1)去括号时应将括号前面的符号连同括号一起去掉. (2)要注意括号前面是 “-“号时,去掉括号后, 括号里各项都要改变符号;不能只改变某几项而忘记改变其余的符号 (3)若括号前面是数字因数时,.应乘以括号里的每一项,不要漏乘. 做一做 1 . P103课内练习1, 2 3.已知 x=2y, z=3x,则x+y-z等于___________. (含y的代数式表示）。 (1) (2) (3) 2. 去括号,合并同类项 例1 化简并求值：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2(a2-ab)-3( a2-ab )，其中a=-2,b=3. 例2 一种长方形餐桌的四周可坐6人用餐，现把n张这样的餐桌按如图方式拼接起来，问四周可坐多少人用餐？若用餐的人数有18人，则这样的餐桌需要多少张？ 1.将一张长方形的纸对折，可得一条折痕。继续对折，使每次的折痕与上次的折痕平行，连续对折4次后，可得几条折痕？对折n次呢？ 折叠 次数