第5章一元一次方程5.3一元一次方程的解法教学课件新版浙教版.ppt

教学课件 数学 七年级上册 浙教版 第5章 一元一次方程 5.3 一元一次方程的解法 5.3 一元一次方程的解法 合并同类项 约公元825年，中亚细亚数学家阿尔—花拉子米写了一本代数书，重点论述怎样解方程。这本书的拉丁译本为《对消与还原》。“对消”与“还原”是什么意思呢？ 设未知数　列方程 分析实际问题中的数量关系，利用其中的相等关系列出方程，是解决实际问题的一种数学方法. 　　某校三年共购买计算机140台，去年购买数量是前年的2倍，今年购买数量又是去年的2倍．前年这个学校购买了多少台计算机？ 分析:设前年这个学校购买了计算机x台，则去年购买计算机2 x台，今年购买计算机4 x台， 根据问题中的相等关系： 前年购买量＋去年购买量＋今年购买量＝140台 列得方程 x + 2 x +4 x = 140 思考：怎样解这个方程呢？ 分析：解方程，就是把方程变形，变为 x = a（a为常数）的形式。 合并同类项 系数化为1 想一想：上面解方程中“合并同类项”起了什么作用？ 根据等式的性质２ 　 合并同类项起到了“化简”的作用，即把含有未知数的项合并，从而把方程转化为ax=b，使其更接近x=a的形式(其中a,b是常数) 。 合并同类项的作用： 思考：如何列方程？分哪些步骤？ 1.设未知数 2.分析题意找出等量关系 3.根据等量关系列方程 例1 解下列方程: 解