韶关电大社会调查的写作要求及格式要求.doc

韶关电大社会调查的写作要求及格式要求 （一）安排要求1、社会调查是人才培养模式改革与开放教育试点专科的集中实践环节之一。社会调查必须在学生学习专业课程学分达到全部课程总学分60%以上的基础上进行。 2、社会调查的目的是加强学生对国情、民情以及社会政治、经济、文化生活。培养和训练他们认识、观察社会的能力，使他们具有运用理论和知识分析问题、解决问题的基本能力，具有一定的创新意识，同时也为撰写毕业论文打下基础。 3、社会调查的时间为3周，3学分，不得免修。（二）选题和形式1、社会调查的内容应限定在本专业实践范围内。应根据专业的特点，结合实践，以及一些热点问题，有针对性地选题，并实施社会调查。 2、社会调查可采取机关实习、实地综合考察、案例分析等形式。（三）成绩评定1、关于调查报告：社会调查的成绩考核以学生提供的社会调查报告为依据。参加机关实习、实地综合考察等活动的学生应独立完成调查报告，完整的调查报告内容包括：社会调查题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题，运用理论去解决问题，形成相关结论。字数不得少于1500字。指导教师以学生参加社会调查活动的情况、效果、撰写文字材料综合运用专业知识的水平，在社会调查过程中的表现以及调查单位的反馈意见等作为评定成绩的依据。2、关于案例分析：包括选择的案例、案例所展示的问题、运用学理论去解决问题。字数不少于1500字。3、社会调查的成绩评定采用百分制。指导教师对学生在选题（占10分）、观点是否明确和正确（占35分）、材料是否丰富和翔实（占30分）、逻辑是否严密和结构是否严谨（占15分）、语言文字是否流畅和优美（占10分）等五方面进行综合评定，给出具体分数。90分（含90分）以上者为优秀，80-89分（含80分）为良好，70-79分（含70分）为中等，60-69分（含60分）为及格，60分以下为不及格。4、凡字数不足、内容不全的调查报告或案例分析，给予不及格处理；凡抄袭造假者，取消社会调查成绩。5、凡社会调查成绩未达60分或要求重做者。6、社会调查由指导教师给出成绩。（四 ）社会调查报告的书写格式要求 文章的结构层次用下列符号表示：一、（一级标题，宋体、四号）（一）、（二级标题，宋体、四号）1、（三级标题，宋体、四号）▆ 文章正文中：（1）题目---宋体、三号（加粗），居中。（2）姓名----宋体四号。（3）正文（宋体、四号）▆内容结构包括：基本情况（社会调查题目、参加时间、地点、方式、内容、过程）、发现的问题（分析问题）、解决建议（运用管理学理论去解决问题）。 （五）请同学们2010年6月 范文： 关于农村小学教育问题的调查报告 姓 名： 调查时间：3月12日—4 调查地点：本市农村中小学校 调查内容：教学问题、教师问题、学生问题、家长问题 调查目的：农村中小学教育问题 调查意义：提高农村学校的办学质量，促进农村教育和经济社会的协调发展 我在农村进行了“农村中小学教育问题”调查。本次调查以小学和初中的农村教师、学生、家长为主要对象，调查的四个部分分别是：教学问题、教师问题、学生问题、家长问题。其中以教师问题和学生问题为重点。 一、调查的目的、意义以及调查方法 随着新一轮课程改革和教学改革的普遍推行，农村中小学的教育问题更加明显地暴露出来了。对此老师抱怨、学生抱怨、家长抱怨。为了找到问题的实质，把握问题的关键，从而向有关部门、有关人士发出呼吁,我进行了“农村中小学教育问题”调查。本次调查以走访调查及问卷座谈的形式为主，走访了八个中小学，调查了小学生25人，初中生34人，老师及校长19人。通过调查，了解了农村教师、学生和家长对教育的看法及其总体教育状况，并对中国农村教育的发展方向和模式做了进一步的思考。 二、调查的基本情况 1．教学问题 在农村，九年义务教育已无法满足绝大多数家长和学生对教育的要求，他们要求上高中、上大学。有62.5%的家长希望孩子拿到大学以上学历。在回答升高中的原因时，64.18%的学生选择是因为他们自己喜欢读书，而选择是家长要求的仅为3.49%。看来，事实上相当多的学生和家长已经认识到了受教育的重要性。 孩子们是渴望知识的，农村也是需要人才和技术的。但是从调查情况看，农村中小学教育存在着很多问题，主要包括以下几方面： （1）公共教育经费短缺，导致办学条件和办学效益差。教育主管部门的领导对素质教育不够重视，教学设施简陋，教师队伍教法相对陈旧严重影响着素质教育的实施。 （2）师资队伍不稳定，总体素质不高。 （3）思想观念落后，教育价值趋向多元化、务实化、功利化。调查中没有一个孩子表示将来会回到自己的家乡。 （4）教学内容和教学手段脱离农村实际，人才培养与农村经济