第二届中小学教师教学技能大赛参赛之旅.docVIP

PAGE PAGE 1 第二届中小学教师教学技能大赛参赛之旅 　　我是一位来自边远山区学校的选手，经过县级、市级、省级学科层层选拔比赛，很荣幸进入大赛之后的综合素质比赛。一路走来，不断努力，不断改进，不断完善，超越自我，直到获得本次大赛全省高中地理学科组第一名，荣获福建省第二届中小学教师教学技能大赛一等奖。虽然在综合素质高中组比赛中与特等奖插肩而过，有些遗憾，但我无怨无悔，我觉得自己实力和特等奖选手还有差距。在这次参赛的历程中我得到许多比“省五一劳动奖章”更珍贵的东西。 　　回想起参加大赛的全部过程，每个细节仍然历历在目，心情依然汹涌澎湃。在那段忙碌紧张而又充实的时间里，虽然忙一点、累一点，但确确实实学到了许多宝贵、有价值的东西。作为本次教师技能大赛的参赛选手，我真诚地感谢此次教学技能大赛给我们搭建了这样一个好的学习交流平台，给了我们一个很好的发挥潜能和展示教学能力的机会，无论是在赛前的紧张精心的准备，在比赛时的尽心忘我，还是赛后获奖的喜悦来看，都让我们受益匪浅，感受颇多。在每次比赛前，我都做了精心的准备；在每次比赛过程中，我都竭尽所能展示自我，把自己拥有的教育教学理念、精湛的业务水平、雄厚的专业知识、有特色的学科技能等展现出来，尽情享受比赛。参赛后我更要不断总结，促进自身发展，促进学校同事发展，促进学校教育教学质量提升。 　　一、准备比赛——精心 　　接到福建省第二届中小学教师教学技能大赛的通知，我校高度重视，开展了全校教师教学比武活动，选拔出参加全市教师技能大赛的选手。其实，参加本校比赛前，我就精心做了许多赛前准备。我选择自己正在教学的必修2中一节课来参加学校组织的片段教学比赛，具体从课程标准、教学要求和建议、三维目标、教学重难点、教学策略、教学过程设计、多媒体选用等方面做了充分的准备，尤其对片段教学的要求加以研究。正由于自己对比赛高度重视，也做了充分的准备，最后脱颖而出，获得全校文科组第一名。 　　2012年9月17日，我代表学校参加了由三明市教育局和市教科所举办的三明市第二届教师教学技能比赛。在此次比赛中，我认真研读高中地理三个必修模块的全部课程标准，认真学习了片段教学的相关方法与技巧，同时收集相关评课的要求和内容，认真对地理学科的板图板画等学科技能进行研究。通过了自己对比赛的重视和精心准备，在全市13位高中选手中，我荣获三明市第二届教师教学技能比赛高中地理学科组第一名。 　　三明市教育局和教科所领导高度重视本次参加福建省第二届全省中小学教师教学技能大赛的选手培训。在领导的关心下，2012年10月29日至11月2日，我们60位参加省赛的选手再次集体研训比赛技能，做了更好的准备。为期4天的研训，由教科所教研员从教学设计、片段教学、评课、学科技能四个部分，给选手加以理论指导，指出具体比赛要求和注意事项，同时加强四项技能的演练。在这次研训中，我们学到许多东西，为参加省赛做了更为精心的准备。在此我要向指导过我的老师们说声：谢谢！ 　　2012年11月16日，福建省第二届教学技能大赛序幕正式拉开。我在参加比赛前，就提前一天到福州住下，认真准备大赛。从高中地理所有必修和选修教材中去研读每课的课标要求、教学建议和要求、教学方法策略、教学重难点、教学过程设计等，做到随便抽一课时都能很好的把握住教材内容和教学设计。由于我平时积累了丰富的教学经验，练就精湛的业务水平，对这次比赛思想上又高度重视，因此获得了好成绩。 　　2012年11月25日，我很荣幸代表三明市唯一高中选手参加福建省第二届中小学教师教学技能大赛的综合素质比赛。赛前，我依然做了充分的准备，从德育、科研教研、评价试题等方面去收集相关理论准备，认真整理有关面试材料和笔试资料，从教育学、心理学、德育教育、教研课题、试卷评价等方面结合自己教育教学实际情况做了精心准备。最后收获了全省第十名的成绩。 　　总之，不管是平时教育教学过程，还是参加比赛，我们都要对工作做好精心准备，才能更好的服务教育，服务教学，服务学生。我要为国家的教育事业时刻做好充分而精心准备。 　　二、参加比赛——尽心 　　我参加了县级、市级、省级三个层次教师技能大赛，对每次参加比赛都用尽自己所有教育教学本领、专业素养、过硬的心理素质，全力以赴展示自我。本着对自己负责的态度，尊敬评委、尊敬对手，竭尽所能、尽心尽力参加各项技能比赛。 　　首先，教学设计比赛。经过自己精心的准备，在赛场上我充满自信心，要赛出水平、赛出风格。在教学设计比赛中，我认真审题，阅读有关要求。研究教材内容和地位作用，分析学生实际情况，依据新课程理念和课程标准设计三维目标，结合教材和学生情况设计并确定教学重难点。尤其对教学实施过程的设计，要从教学环节和内容、教师活动、学生活动、设计意图、教学策略、时间分配、作业设计等方面具体设计。并且在60分钟之内