八年级上册第十五章分式知识点总结和练习.docxVIP

PAGE 2 第十五章 分式 一、知识概念： 1.分式：形如，是整式，中含有字母且不等于0的整式叫做分式.其中叫做分式的分子，叫做分式的分母. 2.分式有意义的条件：分母不等于0. 3.分式的基本性质：分式的分子和分母同时乘以（或除以）同一个不为0的整式，分式的值不变. 4.约分：把一个分式的分子和分母的公因式(不为1的数）约去，这种变形称为约分. 5.通分：异分母的分式可以化成同分母的分式，这一过程叫做通分. 6.最简分式:一个分式的分子和分母没有公因式时，这个分式称为最简分式，约分时，一般将一个分式化为最简分式. 7.分式的四则运算： ⑴同分母分式加减法则：同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减.用字母表示为： ⑵异分母分式加减法则：异分母的分式相加减，先通分，化为同分母的分式，然后再按同分母分式的加减法法则进行计算.用字母表示为： ⑶分式的乘法法则：两个分式相乘，把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母.用字母表示为： ⑷分式的除法法则：两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘.用字母表示为： ⑸分式的乘方法则：分子、分母分别乘方.用字母表示为： 8.整数指数幂： ⑴（是正整数） ⑵（是正整数） ⑶（是正整数） ⑷（，是正整数，） ⑸（是正整数） ⑹（，n是正整数） HYPERLINK 分式方程的意义:分母中含有未知数的方程叫做分式方程. 10.分式方程的解法:①去分母(方程两边同时乘以最简公分母,将分式方程化为整式方程);②按解整式方程的步骤求出未知数的值;③验根(求出未知数的值后必须验根,因为在把分式方程化为整式方程的过程中,扩大了未知数的取值范围,可能产生增根). 分式常考例题精选 1.若分式2a+1 A.a=0 B.a=1 C.a≠-1 D.a≠0 2.把分式方程2x+4=1 A.x B.2x C.x+4 D.x(x+4) 3.分式方程12x2-9-2 A.3 B.-3 C.无解 D.3或-3 4.今年我省荔枝喜获丰收，有甲、乙两块面积相同的荔枝园，分别收获荔枝8 600kg和9 800kg，甲荔枝园比乙荔枝园平均每亩少60kg，问甲荔枝园平均每亩收获荔枝多少kg?设甲荔枝园平均每亩收获荔枝xkg，根据题意，可得方程　(　　) A.8 600x = 9 800x+60 B.8 C.8 600x-60 = 9 800x D.8 5.若分式 2x-1 有意义，则x的取值范围是　　　　　　　 6.若代数式 2x-1 -1的值为零，则x=　________ 7.若关于x的分式方程xx-1=3a2x-2 8.化简：a-1a 9.先化简，再求值： 1m-1 10.某车队要把4000t货物运到雅安地震灾区(方案定后，每天的运量不变). (1)从运输开始，每天运输的货物吨数n(单位：t)与运输时间t(单位：天)之间有怎样的函数关系式? (2)因地震，到灾区的道路受阻，实际每天比原计划少运20%，则推迟1天完成任务，求原计划完成任务的天数. 11.先化简，再求值：x+2x-x-1 12.某学校为鼓励学生积极参加体育锻炼，派王老师和李老师去购买一些篮球和排球.回校后，王老师和李老师编写了一道题： 请求出篮球和排球的单价各是多少元? 1．分式eq \f(1,x－1)有意义，则x的取值范围是(　　) A．x1 B．x≠1 C．x1 D．一切实数 2．下列各分式与eq \f(b,a)相等的是(　　) A.eq \f(b2,a2) B.eq \f(b＋2,a＋2) C.eq \f(ab,a2) D.eq \f(a＋b,2a) 3．下列分式的运算正确的是(　　) A.eq \f(1,a)＋eq \f(2,b)＝eq \f(3,a＋b) B．(eq \f(a＋b,c))2＝eq \f(a2＋b2,c2) C.eq \f(a2＋b2,a＋b)＝a＋b D.eq \f(3－a,a2－6a＋9)＝eq \f(1,3－a) 4．化简(a＋eq \f(3a－4,a－3))(1－eq \f(1,a－2))的结果等于(　　) A．a－2c B．a＋2 C.eq \f(a－2,a－3) D.eq \f(a－3,a－2) 5．若x＝3是分式方程eq \f(a－2,x)－eq \f(1,x－2)＝0的根，则a的值是(　　) A．5 B．－5 C．3 D．－3 6．已知关于x的分式方程eq \f(m,x－1)＋eq \f(3,1－x)＝1的解是非负数，则m的取值范围是(　　) A．m2 B．m≥2 C．m≥2且m≠3 D．m2且m≠3 7．小明上月