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2019-09-14 发布于福建
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学科发展之问与答;CONTENT;01;教育信息化是信息化教育的进行时，也可以看作其继续与发展，代表着我国教育信息化从初步建设走向深入发展。;;;;;;;;;;02;; 2019年3月21日，教育部发布《教育部关于公布2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，全国13所高校撤销教育技术学本科专业，位居全国撤销专业数量第二位（教育部，2019）。此消息迅速通过各大新闻媒体传播，引起教育技术学业界人士的恐慌、热议和反思。这一现象再次指向了中国教育技术学的“南国农之问”：为什么我们的教育信息化越来越发展，而教育技术学却越来越衰弱？;;03;;;04;;2019