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九年级历史下学期工作计划范文 　　篇一　　一、工作目标：　　1、认真落实贯彻20xx年教学工作会议精神和吉林省义务教育教学常规，努　　力提高个人素养和教育教学能力。　　2、做好九年级历史教学工作，夯实基础，培养学生能力，争取做到中考成绩稳中有升。　　二、教学目标：　　1、完成八、九年级历史知识的整体复习，落实双基，提高能力，备战中考。　　2、关注学困生，帮助他们顺利结束初中学业，学有所得。关注智优生，提高他们的学习能力，为迎接中考做好充分准备。　　三、学生情况分析：　　九年级两个班级，就历史学科而言，两个班级的学生在个性、学习风格等方面截然不同：一班学生思维敏捷，喜欢表达自己的观点，课堂上常常能和老师的思维迸出火花，学困生较少。二班学生学困生较多，成绩较好的学生也不积极参加课堂活动，不愿意表达自己的想法，导致老师不能及时了解学生对知识的接受与消化程度，发散思维不发达。两个班级都存在不喜欢动手书写的问题，甚至有些个别学生只会说，不会写。而且语言表述不规范。　　四、中考复习工作及教学安排　　(一)复习要求：　　1、认真研读《课程标准》和《考试说明》， 把握历史中考的方向。　　研读《课程标准》，明确考试的范围要求、内容要求，应该对照教科书，逐个板块、逐个单元、逐个知识点落实知识点。　　2、仔细研究教材，落实基础知识和主体知识。　　历史学科的基础知识和主体