中学生学习心理选择辨析部分.docxVIP

学生熟练的阅读课文，既有预定的目的，又不需要付出意志努力，这种活动中的注意是（）0 随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.持续性注意 工人操作机器时，能熟练做到眼、耳、手并用，这体现的注意品质是（）。 注意分散B.注意转移C.注意分配D.注意广度3.课堂上有的学生会开 小差，这属于（）。 注意的分散B.注意的转移C.注意的分配D.注意的稳定4?“视而 不见，听而不闻”的现象，典型的表现了注意的（）。A.指向性B.集中 性C.稳定性D.分配 ■名教师在安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的（）。 无意注意B.有意注意C.有意后注意D.随意注意 教师讲课时，声音抑扬顿挫，富于变化，这是为了引起学生的（）。 有意注意B.无意注意C.有意后注意D.分散注意7.白纸上的黑 色字比灰色字明显，这是感觉的（） 联觉B.适应C.继时对比D.同时对比 冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会就不觉得冷了，这种现象是（）。 感觉的对比B.感觉的适应C.感觉 的相互作用D.感觉的后效 黑人的牙齿总是给人以特别洁白的感觉，这与月明星稀给人的感觉一样，都属于感觉的 （）。 A.补偿B.适应C.同时对比D.继时对比 “入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这是（）。 嗅觉适应的结果B.嗅觉对比的结果 C.嗅觉补偿的结果D.嗅觉统合的结果 □.同样一个人，由于距离的远近不同，投射在视网