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专题作文指导 状物抒怀————的随想 陶营一初中 胡翠萍; 象征: 是通过特定的容易引起联想的具体形象， 表现某种概念、思想和感情的艺术手法。象 征体和本体之间存在着某种相似的特点，可以 借助读者的想象和联想把它们联系起来。例如 蜡烛，光明磊落，焚烧自己，照亮别人的具体 形象可以使我们联想到舍己为人的崇高精神。 因此蜡烛是舍己为人的象征。 联想：由一事物想到另一个事物或人的心理 活动。 ; 文体知识： 在作文中，怎样展开联想呢？我们可??照下列三种思路培养和发挥自己的联想能力。; 　二、 抓住“相似”的特点展开联想。它是指作者由某一事物的感知，而引起跟它在性质或形态上有某种相似的事物的联想。如郭沫若《天上的街市》，抓住街灯和明月的相似之处，由街灯联想到天上的明星，再从明星写到街灯。茅盾的《白杨礼赞》，抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点，采用象征手法，由此及彼，自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。再如，由波浪想到柔软的丝绸，由大花猫想到老虎，由天上的白云想到地上的棉花等，这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。 ;三、朝着“相对”“相反”的方向去联想。也就 是作者由某一事物的感知，而引发起与它在 性质特点上有相对或相反事物的联想。如曹 植的《七步诗》：“煮豆燃豆萁，豆在釜中 泣；本是同根生，相煎何太急？”就是较好 运用了相对与相反联想的手法，设置了豆萁 煮豆这一特写镜头，凸现了兄弟相残的主旨 收到了强烈的艺术效果。;合作互动;（1）熟悉性原则 指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的，平时积累的材料比较多的。;（2）贴切性原则 标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发不要太宽泛。;（3）新颖性原则 新颖性原则，是指题目所表现的内容、角度，应当是新鲜的。;（1）熟悉性原则 （2）贴切性原则 （3）新颖性原则 （4）正确、深刻性原则;（4）正确、深刻性原则 正确、深刻性原则，是指题目表现的内容能够揭示正确、深刻的主题。 ;选材立意是重点 ; 一、认真读题，补出恰当新颖的标题； 二、对补出的全命题进行审题立意； 三、围绕标题选择生动具体的材料; 四、思考怎样布局谋篇； 五、考虑如何遣词造句等等。 ;写作训练：————的随想;写作训练：————的随想 从生活中选择一个你熟悉的事物，如“树根”“小草”“叶”“桥”等，展开联想，写一篇600字左右的咏物抒怀的作文．既要具体描绘事物的形象，又要寄寓自己的感情，题目自拟。 ; ;思路一 “小草” 没有花香，没有树高——小草的优势不多； “草不知名随意生”、“无人知道”—小草的平凡与朴实； “草不谢荣于春风”，不择地形、土质，不择气温、雨水——小草的旺盛生命力； “野火烧不尽，春风吹又生”——小草意志力的顽强。 小草——人类。 ;思路二 “树根“ 由树根深埋于地下，为树干的挺直，树叶的繁茂，所作出的默默的奉献——联想到为祖国建设做基石的工人、农民、战士、知识分子;佳作引路 叶的随想 有的人喜欢热情奔放的红玫瑰，有的人喜欢四季长青的君子兰，有的人喜欢高贵典雅的牡丹，有的人喜欢威风凛凛的铁树，可我最喜欢普通的杨柳和它平凡的叶。 春天，叶子进入了童年，阳光照着大地，春风轻轻地吹着，春雨沙沙下着叶子露出了笑容，显得那么嫩那么绿，在春风下它跳着优美的舞蹈，它伸出嫩嫩的小手正在挥招呢，他点着头说：“我要给大树输送养料，让大树穿上绿色的新装，让人们充满快乐。” ; ; ; ;找出写叶形象的句子。 找出写叶与人民教师有相似点的句子。 找出抒情的段落。;技法指导 ;写作误区： 误区一：写成说明文。 误区二:写成对某类人的赞颂。;小结： 同学们，只要我们能把所选的事物有针对性的做具体的描绘，并运用联想，寄寓自己真挚的感情，就一定能写出很好的咏物抒怀的文章来。;