部编版三年级下册语文《海底世界》公开课课件.pptxVIP

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;你可知道,大海深处是怎么样的吗?;我们一起来探索一下这个问题的答案! 请同学们用2-3分钟时间自由朗读2-5自然段:说说课文是从哪几个方面介绍海底世界的。;请同学们张大眼睛,看看海底里的光线吧! 请同学们齐读第二自然段。;海面上,波涛澎湃;海底里,依然宁静;;;用眼睛看完了光线,接下来用耳朵听听声音;海底是否没有一点儿声音呢?不是的。 ;海底里都有哪些声音?;哪位同学能再用“有的...有的...有的...”造句子说给大家听听?;海底里有这么多声音,那海底里的动物肯定非常多!你们相信吗?;文章里都出现了哪些动物?;比一比它们的活动情况:;比一比它们的活动情况:;有动物,肯定也会有植物。我们一起来看看海底里的植物吧!;植物色彩多种多样,有( ),有( ),还有( )。;比一比它们的活动情况:;动物植物都有了,我们来看看海底里有哪些看不见的资源。;海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上储量很少的稀有金属。;再次自由朗读课文,用文中的一句话说一说:大海深处是什么样的? ;自由读文章结尾,想一想:文章结尾与开头有什么关系?这样写有什么好处?; 这篇课文写出了海底( )和( )特点,表达了作者对大自然的( )。

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