湖南省醴陵市青云学校初中八年级生物上册 5.1.3 节肢动物名师精选教案 （新版）新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 软体动物和节肢动物（第二课时） 课 题 题 软体动物和节肢动物（第二课时） 课型 新授 教 学 目 标 1.说出常见的节肢动物的种类。 2.概述昆虫和节肢动物的主要特征。 3.概述生物的形态结构和生理功能与其生活环境相适应的特点。 4.举例说出节肢动物与人类的关系。 重 点 昆虫和节肢动物的主要特征。 难 点 概述生物体结构和功能是相适应的。 主备人 彭够 审 核 首席工作室 生物备课组 预设流程 个 性 化设计 一、自主学习 1.节肢动物是最大的动物类群，目前已经命名的种类有 万种以上，占所有已知动物种数的 以上。 2. 是节肢动物中种类最多的一类动物。 3.蝗虫的感觉器官有 触角，三个 和一对 。 4.蝗虫与外界进行气体交换的通道是 。 5. 和 是昆虫的附肢，一般都 。 二、合作探究 （1）蝗虫的身体分为哪几部分？各部分结构的主要功能是什么？ （2）蝗虫的运动器官是什么？ （3）蝗虫身体表面的外骨骼的作用是什么？ （4）根据蝗虫的形态结构总结出昆虫的主要特征。 （5）根据常见的节肢动物总结出节肢动物的主要特征