电子信息工程技术专业建设规划与年度实施计划.doc

扬州高等职业技术学校 电子工程系 电子信息工程技术专业 建设规划与年度实施计划 2008年8月 扬州高等职业技术学校电子工程系 电子信息工程技术专业建设规划与年度实施计划 2008年8月 众所周知，在社会经济高速发展的大好形势下，五年制高等职业教育也迎来了她快速发展的大好机遇。但机遇与挑战并存。在高校大扩招的背景下，普通高中热方兴未艾，生源竞争异常激烈，生源质量逐年下滑，这又给五年制职业教育提出了严重的挑战。我们必须面对现实，抓住机遇，潜心准备，迎接挑战，争取更上新台阶。若不如此，则必将被社会无情淘汰。 近几年来，我校的专业建设工作是卓有成效的，在专业调研、专业论证、专业计划开发、实验实训基地建设、师资队伍建设和教学改革等诸多方面均取得了较好的成绩。在新的形势下，还需继续努力，认真研究，有的放矢，做好各方面的工作，从而跟上时代前进的步伐。电子信息工程技术专业为我校今年新申报开设五年制高职专业，为把该专业办成一个特点鲜明的示范专业，做好专业建设的有关工作，特制定本专业五年建设规划与年度实施计划分别如表1和表2所示。 附：表1 电子与信息技术专业建设总体规划 表2 电子与信息技术专业建设年度实施计划  表1 电子与信息技术专业建设总体规划 序号 项 目 内 容 预 期 目 标 1 专业开发 专业调研 调研报告1份 专业论证 论证报告1份 人才培养方案编写 教学计划（总）1份 课程教学大纲编写 各课程教学大纲各1份 2 实验室建设 电路实验 设备25套，配套教材 C语言实验 设备25套，配套教材 低频电路实验 设备25套，配套教材 高频电路实验 设备13套，配套教材 数字电路实验 设备25套，配套教材 通信技术综合实验 设备25套，配套教材 单片机实验 设备25套，配套教材 3 实训基地建设 电子整机装配实训 设备25套，配套教材 电工实训 设备25套，配套教材 计算机操作实训 设备25套，配套教材 电子整机维修实训 设备25套，配套教材 SMT实训 生产线设备1条，配套教材 电子产品检验实习 设备25套，配套教材 EDA实训 设备25套，配套教材 毕业实习 实习基地校内1个、校外5个 4 师资队伍建设 专任教师与在校学生人数比例 达1:30左右 专任教师学历、职称等 本科及以上学历达100%，并引进和培训一批具有研究生学历的人才；具有高级技术职务的教师不少于3人；“双师型”教师的比例不小于60%。 实习指导教师学历、职称等 大专及以上学历达100%；具有中级技术职务的教师的比例不小于60%。 外聘教师 全部具有中级及以上职称；人数占专任教师数的20%左右。 5 教材建设 基础课教材 全部采用规化教材 专业课教材 高职教材比例达90%以上 本校教师主编、参编教材 占教材数的20%以上 自编讲义 占教材数的10%以上 6 教学改革 教学模式改革 专业基础课和专业课50%以上采用项目教学 教学内容更新 30%以上的专业课每年有10%以上的内容更新。 教学手段和方法改革 50%以上的专业课采用先进的教学手段和教学方法。 表2 电子与信息技术专业建设年度实施计划 序号 项 目 内 容 预 期 目 标 预期完成时间 1 专 业 开 发 专业调研 调研报告1份 2008年 专业论证 论证报告1份 2008年 专业教学计划编写 教学计划（总）1份 2008年 课程教学大纲编写 各课程教学大纲各1份 2010年 2 实验室 建设 电路实验 设备25套，配套教材 2009年 QBASIC语言实验 设备25套，配套教材 2009年 低频电路实验 设备25套，配套教材 2009年 高频电路实验 设备13套，配套教材 2010年 数字电路实验 设备25套，配套教材 2009年 通信技术综合实验 设备25套，配套教材 2010年 单片机实验 设备25套，配套教材 2011年 3 实训基地建设 电子整机装配实训 设备25套，配套教材 2008年 电工实训 设备25套，配套教材 2009年 计算机组装与维护实训 设备25套，配套教材 2009年 电子整机维修实训 设备25套，配套教材 2003年 电子产品检验实训 设备25套，配套教材 2010年 SMT实训 生产线设备1条，配套教材 2010年 EDA实训 设备25套，配套教材 2009年 毕业实习 实习基地校内1个、校外8个 2011年 4 师资队伍建设 专任教师与在校学生人数比例 达1:30左右 2009年 专任教师学历、职称等 本科及以上学历达100%，并引进和培训一批具有研究生学历的人才；具有高级技术职务的教师不少于3人；“双师型”教师的比例不小于60%。 2010年 实习指导教师学历、职称等 大专及以上学历达100%；具有中级技术职务的教师的比例不小于