打开记忆的闸门.ppt

——《童年的故事》写作指导 童年是一朵金色花,它充满阳光,充满诗意,充满幻想,充满希冀,你能用生动的语言描述童年的美好吗？ “童年是_______，_______。” “童年像_______，_________。” 示例： 1、童年是一首歌，优美动听。 2、童年象山坡上盛开的野花，姿彩万千 童年如诗如歌如花如画，童年的歌声依旧回荡在耳边，童年的笑脸依然清晰在眼前。但如果我们的儿时没有了游戏呀、难忘的经历呀，我们的童年一定会大失光彩。在你小的时候，玩过哪些有趣的游戏？有什么印象深刻的往事？ 请以“我喜欢________,因为________。”或“我难忘_____________,因为__________。”来表达你的见解。 说童事 童年像一叶美丽的小舟,顺着小河流走了,留给我们的是两岸美丽的风景和无尽的遐想与回忆。每个人有每个人的童年，每个童年有着各自不同的故事，或一件趣事，或一回经历，或一次“历险”……。 　 以小组为单位，派代表说说你的童年经历，比一比谁的童年最有趣。 请同学们静心回忆你的 童年，一分钟思考，请你用 一个词语来概括你对童年的 感受。 抒写童年故事 写童年生活中那些值得你留恋的、最难忘的一两件故事。 （题目自拟。500字以上。） 要求： 1.“真”：写出自己童年真实的经历； 2. “趣”：写出自己最感兴趣的故事； 3. “情”：写出自己的真情实感。 写作步骤：　　 第一段：开头（紧扣题意，引出童年）　　 第二段：第一件往事。（叙事为主，叙后抒情）　　 第三段：过渡。（承上启下）　　 第四段：第二件往事。（叙事为主，简单评议）　　 第五段：结尾（照应开头，点明主旨）