甘肃省武威第十一中学初中七年级生物下册 4.6.2 神经系统的组成名师精选教案 新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第二节 神经系统的组成 课 标 解 读 与 教 材 分 析 【课标要求】1、了解神经系统的组成及功能。 2、知道神经系统的基本结构和功能单位—神经元。 3、提高文字阅读和文字信息处理的能力。 教学内容分析：本节内容是有关神经系统组成及其功能的知识，目的是使学生认识组成神经系统的各部分结构的名称、在身体上的位置以及初步认识它们的功能。 教 学 目 标 知识 与 技能 1、了解神经系统的组成及功能。 2、知道神经系统的基本结构和功能单位—神经元。 3、提高文字阅读和文字信息处理的能力。 过程 与 方法 通过分析神经系统的组成和功能的图示，了解神经系统的组成及各部分的功能。 通过分析教材以及神经元的结构模式图，了解神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位。 情感 态度 价值观 感受并领会到科学研究的历史性、无限性。 养成收集资料和随时进行科学记录的习惯。 教学 重点 与 难点 重点 神经元的结构和功能 难点 各种名词的识记 媒 体教 具 神经系统的组成和功能 神经元图 神经元的结构及神经元之间的相互联系示意图 课时 1课时 教 学 过 程 修改栏 教学内容 师生互动 一、创设情境，导入新课。 1、观看课件“点球大战”片断，思考守门员的