五年级语文上册第五单元的作文.pptxVIP

劳动英雄面孔红，天一亮就出工。从东到西忙不停，直到傍晚才收工，尾巴像只降落伞，整天爱往树林窜，你要捉住把它栓，再不让它进大山。松鼠????太阳?船板硬，船面高。四把桨，慢慢摇。有头无颈，有眼无眉，无脚能走，有翅难飞。乌龟鱼回忆一下我们学过的课文，你们发现什么了吗？说明文写出下面的句子运用的说明的方法及写出另一句子（运用说明方法）优秀团队：石拱桥的桥洞成弧形，就像彩虹。 打比方统筹方法，是一种安排工作进程的教学方法。——《统筹方法》下定义永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。作比较赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。列数字常见的说明方法：举列子下定义打比方作比较LOREM列数字LOREMLOREMLOREMLOREM西瓜的外皮是 的，上面还带有 可是把它切开后，里面却是 ，还镶嵌着一颗颗 的 。翠绿深绿色的花纹。鲜红的黑色核漂亮我有一个 - 的铁文具盒。盒子的盖子上面有 的图案。打开文具盒，里面 。 　猫和老鼠有三层习作要求：本次习作的内容是介绍一种事物，可以是蔬菜、水果、水果，也可以是玩具、文具或电器......水果的品种繁多，有瓜中上品的西瓜，有果中皇后的荔枝，水中是的明珠葡萄......但我最喜欢吃的却是苹果。举列子、作比较打比方作比较 苹果圆圆的，像橘子一样大小。遍身滑溜溜的。没有熟透的了的苹果绿绿的，慢慢地由红色占领了绿色的“领地”，最后，苹果熟透了，变得深红。没熟透的苹果，咬上一口，又苦又涩，难吃极了。熟透了，就有一股清香扑鼻而来，恨不得一口都吃了，甜丝丝的，让人越吃越爱吃。把苹果把苹果切开，肉是白色的，里面籽是黑色的，新鲜的汁水，整个苹果吃起来甜津津的，香脆可口，果肉鲜美，从舌尖直沁肺腑，它的味道、颜色、形状都十分惹人爱，圆圆的像个小灯笼一样。 苹果不仅味道好，作用也很多。常常吃苹果可以降低血脂，降血压，预防癌症，有抗癌作用，强化骨骼，维持酸碱平衡，减肥。西方有谚语：“一日一苹果，医生远离我”在众多水果之中苹果可以说是最普遍又平和的一种。但它的营养价值却不容小觑。中医相信它可生津润肺，健脾开胃。营养学上分析指出苹果含有多种果糖，并含有多种机酸、果胶及微量元素，纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质。“一天一个苹果”是人们熟知的健康口号，苹果被科学家称为“全方面健康水果”。介绍水果、蔬菜颜色形状味道种类、产地、产量、营养价值苹果有许多吃法，可以加工成苹果汁、苹果拉......苹果含有维生素，多吃多有好处哦！举列子开头开篇点明要介绍的物品结尾介绍事物用一两句话表达自己的情感。中间介绍此物品的特点（如颜色、外形，功能适当的运用说明方法）还有一种呢感谢聆听