四年级上册科学同步实用教学课件-4.5食物在体内的旅行 教科版.pptVIP

《食物在体内的旅行》 认真听讲，积极思考， 积极发言，声音响亮， 精神饱满。 口腔 肛门 ？ 其实，食物在每个人体内旅行的路线是固定的，景点也是固定的。 口腔 肛门 ？ 网上搜索资料、查阅百科书、解剖、模型、CT 、 B超 、 X线、录像、问科学老师 …… 我们把：食物旅行的路线叫消化道； 旅行所到的每个“景点”叫消化器官。 咽 口腔 食管 小肠 胃 大肠 肛门 咽 口腔 食管 小肠 胃 大肠 肛门 画一幅，完整的人体消化系统图。 活动 肛门 胃 食管 口腔 小肠 大肠 食物在不同消化器官里发生了什么变化呢？ 食管： 胃： 小肠： 大肠： 长25-30厘米，运输食物到胃 食糜 胃液、挤压食物 小分子 营养物质 消化液消化,吸收营养物质,长6米 残渣 吸收水分,围绕在小肠周围 口腔： 碎末 牙齿咀嚼,分泌唾液,初步消化 各消化器官的特征 食物的消化过程是多个消化器官共同协作完成的，而消化器官的功能又是由它的结构决定的，各器官的作用是不能替代的，消化器官对我们是非常重要的。 （1）要保护好牙齿，养成早晚刷牙和饭后漱口的习惯。 （2）吃饭要定时定量，细嚼慢咽。 （3）饭前饭后不要做剧烈运动，吃饭时不要看书看报。 （4）食物、食具要清洁卫生，饭前便后要洗手，不要喝生水。 （5）少吃酸性或碱性过强、过冷、过热以及不易消化的食物。 好习惯，才健康！ 谢 谢！ 口腔 肛门 画一幅，完整的人体消化系统图。 活动 食管： 胃： 小肠： 大肠： 长25-30厘米 管状 运输食物到胃 袋装物、易伸缩 消化挤压食物， 形成食糜 长而卷曲管状 长约5-6米 消化吸收营养物质 运输食物到大肠 长约1.5米 全程形似方框 吸收水分，形成、贮存和排泄粪便 口腔： 有口唇、牙齿等结构 嚼碎食物,分泌唾液,消化部分食物 器官 形状结构 功能