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苏 州 高 等 职 业 技 术 学 校 江苏联合职业技术学院苏州分院 2013~2014学年第二学期 服装工程系教学工作计划 一、指导思想 2014年主要围绕学习贯彻十八大和十八届三中全会精神，落实全国职教工作会议精神和市教育局2014年工作思路，强化内涵建设，创新人才培养模式，全面提高教育教学质量，做到常规管理与创新发展并重，深化专业内涵建设，提升教师队伍的整体水平，为创建高水平现代化职业学校不懈努力。 二、重点工作： (一)技能赛： 2014年我系有11位选手参加江苏省技能大赛，其中中职设计组3人，中职工艺组2人，高职设计组2人，高职工艺组2人，教师组2人。这学期要集中系部老师的优质力量，科学训练，争取在省赛中取得好的名次。上学期我系申报了省赛赛点，优秀的成绩有利于省赛赛点的申报成功。 （二）服装设计专业分方向： 我系准备于2014年招生时把服装设计专业分成时装设计方向、形象设计方向和刺绣设计方向。本学期着手进行人才培养方案、市场调研、教师培训等工作的实施。 （三）创建品牌专业： 我校拟在2015年创高水平现代学校，系部创品牌专业是必然要求，本学期针对品牌专业的要求进行梳理和材料的补充，争取在本学期取得“品牌专业”。 （四）实训室建设： 为建设高水平实训基地，本学期我系拟对下列实训室进行改造： 1、朱敬文三维试衣仿真实训室：完善设计区的装修，本学期开始运行。 2、原景盟针织实训室：改造成集教室、展示室为一体的工作室。 3、原四楼特种车间：改造成服装设计工作室。 4、原CAD室隔出一间做会议室。 5、原研发室改造成刺绣工作室。 三、教学工作： （一）抓好教学常规管理 根据学校要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。 1、制订好计划 各教研组应对照我系的实施性人才培养方案的要求、课程标准，制订好工作计划，教研组长定期进行检查，以保证计划的顺利实施。 2、严格教学秩序 教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。教师调课要经主任助理批准，以便协调好课程，确保我系教学秩序的正常进行。坚决杜绝私自调课、代课现象的发生。严格遵守上下课时间，教学楼上课的老师不得提早下课，实训楼上课的老师最多提早10分钟下课。 3、做好教学七认真 备课要充分，教材内容与学生实际相结合，基本知识、基本技能与综合运用相结合，德育渗透、知识体系与心理素质相结合。充分考虑将学生的职业道德、职业能力、就业质量和用人单位满意度作为考量教学质量的重要指标。讲究课堂教学的“艺术”，提高45分钟的效益。创新评价模式，要在提高学生一次性考试考核合格率及优秀率上下功夫。 4、加强外聘老师管理。 我系今年有二位外聘老师，情况如下：刺绣研究所工艺大师韩英、游伟刚两位担任12民族织绣和13民族织绣的刺绣针法与实践课程、刺绣发展史、课程设计、传统织绣纹样、缂丝技术课程，周课时35节。对于这些老师要加强对他们的教学常规管理，特别是刺绣研究所的课大都在刺绣研究所上，所以更要加强和他们的联系，如果上课效果好的可以奖励课时。 （二）抓好教师业务水平提升工作 1、注重教师业务水平提升。 要加强教学研究，钻研业务，不断更新知识。切实落实“教师下企业”，不断提升教师的技能水平。鼓励老师参加校组织的“两课”评比、“信息化大赛”“优秀教案”评比等活动。为了取得好成绩，精心组织好参赛团队。这学期的市级专业课“两课”评比要组织团队进行打造，争取再获“示范课”。 2、强化青年教师培养，加快教师队伍建设。 制定青年教师培养方案，指定经验丰富、工作认真、具有丰富专业教学经验的老教师指导青年教师，实施“一对一”培养模式。督促青年教师与外教建立业务协作，注重提升青年教师的实际工作能力和实践活动指导能力，以专业要求为依托，促进青年教师的成长。强化青年教师科研意识，提升教师综合能力。注重青年教师中学科带头人及骨干教师的培养。本学期重点培养近几年进校的于艳艳、徐舒、周茜、丁文月老师向服装工艺教学方向发展。继续聘请任春、王燕玲、张蕾、贾克勇老师作为师傅对他们进行技能和教学上的指导。我系已在排课上尽量让师徒上平行班，徒弟的课安排在师傅的后面，让师傅手把手地教徒弟，以加快青年教师的成长速度。鼓励青年教师要积极抓住校内外各类能够锻炼自身发展的机会，积极参与市、校组织的各类技能比赛和专业培训，从多方面锤炼青年教师的教学能力。 3、组织好教师开设“公开课”。 安排全系三分之一以上的老师开设公开课。安排好公开课的听课活动，要求各教研组做好评课工作，评课是对上课教师教学方法、手段、成效等方面的总结。加强听课评议制度，努力提升自身的综合素质，培养 “复合型”教师。这是很好的教研活动，有利于双方共同进步，要求对每节课有书面的评课记录。 4、做好我系专业教师的“双师型”素养提升。 在学校的指导下鼓励教师参加各类