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- 2019-09-17 发布于河南
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6.2.2解一元一次方程(1) 教学目标 知识目标:了解一元一次方程的概念,掌握含括号的一元一次方程的解法。 能力目标:能用去括号、移项,化系数为一来解一元一次方程。 情感目标:通过解方程,能体会到“转化”思想在数学中的重要作用。 教学重点: 一元一次方程的概念和含括号的一元一次方程的解法。 教学难点: 利用分配律去括号时的符号变化。 导入新课 1、(口答)解下列方程: (1)-2x=4 (2)-x=-2 (3)4x=- (4) x=4 2、(演板)解下列方程: (1)-3x+7=7 (2)9x=6x-6 (3)8z=4z+1 (4)10y+5=11y-5-2y 3、观察上述方程,他们有什么共同点? 自学指导: 阅读课本P6 2、解一元一次方程 完成下列问题: 1、什么样的方程是一元一次方程? 2、对于例4的解题方法,运用了什么法则? 你是如何理解的?对于本题还有其他的解法吗? 运用知识,训练技能 1、下列方程中,一元一次方程的个数是( ) ①3x+4z=2 ②2x+3=0 ③- x+ =2.7 ④x2-2=1 A .1 B. 2 C. 3 D. 4 2、完成课后练习1(演板) 3、完成课后练习2、3 拓
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