二年级下家乡教案.docVIP

寄语 谁言寸草心，报得三春晖。 学科 家乡 班级 姓名 主备人 郝丽媛 课题 1.老规矩 编号 0301 日期 审核人 教学 目标 了解家乡的文化的不通风俗习惯。 通过查找资料让学生了解在以前的生活中我们遵守的规矩。 教学 准备 文字资料、图片以及视频资料 教学 流程 教学过程 我 能 学 会 （5）分钟 生活中有很多需要我们遵守的“规矩”他反应着地方文化的差异我们从小就被告知 “在饭桌上要懂规矩”那你们知道在饭桌上都要懂什么规矩吗？ 我 能 合 作 （ 10）分钟 读一读：饭桌老规矩 孩子的座椅不能高于长辈的座椅。长辈要坐中间。 一起吃饭时，晚辈不能先吃。不能端着碗能到处走。 我 能 展 示 （15 ）分钟 除了吃饭的规矩之外，你还知道其他反映家乡文化传统的“老规矩”吗？ 组内成员交流 选出一名代表班级内成员汇报 我 能 达 标 （5 ）分钟 说一说：家乡文化传统的“老规矩” 教后反思 寄语 谁言寸草心，报得三春晖。 学科 家乡 班级 姓名 主备人 王丽 课题 第2课、户外游戏 编号 0302 日期 审核人 教学 目标 了解家乡游戏的名称及游戏规则，分享游戏带给我们的快乐。 教学 准备 文字资料、图片以及视频资料 教学 流程 教学过程 我 能 学 会 （5）分钟 童年是美好的，是特别值得留恋的。童年家乡的游戏更是给我