高三目标管理表及使用(成都七中谭红).ppt

* * 自励 协同 高效 ——《高三目标管理一览表》及使用 成都七中 谭红 制定《高三目标管理一览表》目的： 1、发挥学生的自理自励作用。 2、提高班主任管理的实效。 3、体现学生管理的协同性原则。 《高三目标管理一览表》的理论依据： 1、新课程标准中的过程性评价理念。 2、管理学中对规范化管理的措施要求：系统化、流程化、数据化、表单化、信息化。 3、人本主义学习理论。 高三目标管理一览表 第三目标 第二目标 第一目标 奋斗目标 高三格言 原毕业学校 出生年月 会考号 学号 姓名 零诊情况 家长寄语 个人总结 理想分值 失误扣分 最高分 班均分 个人成绩 进退情况 级名次 进退 情况 班名次 总分 生 化 理 英 数 语 一诊情况 家长寄语 个人总结 理想分值 失误扣分 最高分 班均分 个人成绩 进退情况 级名次 进退 情况 班名次 总分 生 化 理 英 数 语 学生成绩波动曲线 一诊 零诊 二诊 三诊 模拟考 名 次 （样表） 《高三目标管理一览表》使用步骤及方法： 1、在高三第一次的班会上发给学生，请学生填写高三格言、人生目标等栏目，允许学生留白。 2、在第一次家长会时发给家长，让他们了解孩子的奋斗目标，与孩子做好进入高三后的亲子交流，共同为高考取得优异成绩奋斗。 高三目标管理一览表 第三目标 第二目标 第一目标 奋斗 目标 高三格言 原毕业学校 出生年月 会考号 学号 姓名 （第一部分） 《高三目标管理一览表》具体使用步骤及方法： 3、每次阶段性大型考试结束后发给学生，请他们对各科试卷做全面分析后认真填写。 4、在考后的家长会上该表格再次发给每个家长，请他们填写相关的内容。 零诊情况（第二部分） 家长寄语 个人总结 理想分值 失误扣分 最高分 班均分 个人成绩 进退情况 级名次 进退 情况 班名次 总分 生 化 理 英 数 语 《高三目标管理一览表》具体使用步骤及方法： 5、在考试结束后的第二周周一的学习经验交流会（班会）上发给学生，请他们对照比较，发现自己存在的问题，汲取其他同学的经验教训，制定阶段性培优补差的具体措施。 6、班主任收取后归类，分段开会。与学生一起确定目标分值，帮助学生找出哪些学科、哪些知识点有上升的空间，明确具体的时间安排、确定适合学生的资料。 《高三目标管理一览表》具体使用步骤及方法： 7、班主任将学生的计划收齐，根据学生的实际情况，尤其是问题比较大的，分类交给各科的任课教师。 8、由学生定期画好成绩波动曲线。波动较大的班主任及时与之谈话，查找原因，制定对策。 *