三年级数学下册研学案最新最全.docVIP

第十单元 总复习 课标告诉我们：大家学习本册主要内容的基础上，通过复习，使获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，数感、空间观念、使用意识等得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，全面达到本册教材和第一学段的教学目标。 第1课时 计算 （复习） 学习目标： 1.通过整理和复习，熟练地口算、笔算两位数乘两位数、除数是一位数的除法，会用乘法验算除法。 2.在具体的情境中进行乘、除法估算，会表达估算的思路、形成估算的习惯。 3.通过复习，感受数学和生活的联系，运用所学知识解决日常生活中的简单问题。 学习过程： 一、自主学习 复习内容：第2、5单元 复习要求：通过小组合作，整理计算方法。 我的疑问： 在复习过程中，我发现的疑问有： 二、合作探究 1.我会口算 60×20＝ 24×10＝ 23×20＝ 40×90＝ 60÷3＝ 150÷5＝ 800÷4＝ 9000÷3＝ 任选一道乘法和一道除法题说一说口算的好方法： 2.我会估算： 79×30≈ 14×39≈ 35×19≈ 61×80≈ 79÷4≈ 12÷3≈ 83÷9≈ 430÷7≈ 任选一道乘法和一道除法题说一说估算的好方法： 3.我会笔算： 22×14＝ 11×25＝ 43×34＝ 91÷7＝ 609÷3＝ 560÷4＝ 归纳整理： 我来说说 法的计算方法： 三、检测训练： 课堂目标达成 1. 2、 2、 课后巩固提升 1.张奶奶家前6个月一共用水108吨。平均每个月用水多少吨？ 2.一套运动服89元，王老师给学校排球队买了25套运动服，又买了两个排球花了48元，应该付给售货员多少元？ 学习后记 　 请你将本堂课学习的收获、感悟或还有的疑惑记下来。 第2课时 位置和方向 年、月、日 （复习） 学习目标 1. 通过整理和复习，进一步明确和辩认八个方向 。 2. 通过复习，进一步掌握用方向词语描绘物体所在的位置，会看简单的路 线图。 3. 全面掌握所学过的时间单位和年、月、日知识，进一步掌握经过时间的 计算。 学习过程 一、自主学习 复习内容：第1、4单元 复习要求：通过小组合作，梳理、归纳知识。 我的疑问： 在复习过程中，我发现的疑问有： 二、合作探究 1. 位置和方向 ①我能把方向板上的八个方向填写完整： 北 北 ↖ ↗ ← ← → ↙ ↓ ↘ ②我知道自己座位的八个方向分别是： ③路线图： 你还能提出什么问题？请解答。 2. 年、月、日 ①我知道： 一年有（ ）个月，其中，（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）有31天，是大月；（ ）、（ ）、（ ）、（ ）有30天，是小月； 平年二月有（ ）天，全年共（ ）天；闰年二月有（ ）天，全年共（ ）天。 我还知道年、月、日的其它知识： ②24时计时法： 上午8时用 表示 下午4时用 表示 6：00表示 22：00表示 ③经过时间计算： 从上午8：00到下午2：30分经过了 ，我是这样想的： 归纳整理 1. 我知道八个方向是指： 2. 我知道描述行走路线的方法：以（ ）为基准，先确定要到达的地点所处的（ ），再看哪一条路通向（ ），最后把（ ）描述出来。 3.求简单的经过时间的计算方法：可以用（ ）时刻减去（ ）时刻。 三、检测训练 课堂目标达成 课后巩固提升 从公园回家，明明先向南走，再向东走到家；丽丽先向北走，再向西走到家；芳芳先向北走，再向东走到家；东东先向西走，再向南走到家。请你标出他们各自的家。 2、 2、 学习后记 　 请你将本堂课学习的收获、感悟或还有的疑惑记下来。 第3课时 面 积 （复习） 学习目标 1. 加深对面积含义的理解，进一步形成面积单位实际大小的表象，能根据实际情况先用适当的面积单位。 2. 进一步认识相邻两个面积单位之间的进率，会进行简单的单位换算。 3. 我能利用面积知识解决生活中的实际问