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- 2019-09-21 发布于天津
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人教新课标六年级数学上册;教学目标;1、本学期你学习了有关圆的哪些知识?;圆的认识;1.圆是一个什么样的图形?;2. 什么叫圆心?怎样确定一个圆的圆心?;3.什么是圆的半径、直径,在同圆或等圆中,它们有什么关系?;1、直线图形:由线段围成的图形;曲线图形:由曲线围成的图形。;5、直径:通过圆心,并且两端都在圆上的线段叫做直径。用字母“d”表示。圆内所有线段中直径最长。;7、两个确定:圆心确定圆的位置;半径确定圆的大小。 ;什么是圆的周长?怎么推导出求周长的???式?;圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率,用字母π表示。;周长; 11.圆的周长:围成圆的曲线的长度叫 做圆的周长。 ;13.圆的周长公式:C=πd 或C=2πr;4.什么叫圆的面积?怎么推导出圆面积计算的公式?;;;;
;;;(1) 、圆的大小由( )决定,圆的位置由( )确定。;(4) 、圆规两脚之间的距离是3厘米,画出的圆的直径是( )厘米,周长是( )厘米,圆的面积是( )平方厘米。;判断; 在大圆中间挖去一个小圆,剩下的部分就形成了一个圆环,组成圆环的是两个同心圆。;18.一个环形,外圆的半径是R,内圆的半径是r,它的面积是S=πR2-πr2 或 S=π(R2-r2)。(其中R=r+环的宽度.);21.在同一个
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