如何培养并提高执行力.docVIP

如何培养并提高中层干部的执行力 （一）加强引领和指导 1、加强中层干部的思想引领。要定期组织政治学习，学习教育方针、政策和法律法规，学习先进、学习典型；要不定期组织交流谈心，强化思想；要加强世界观、人生观、价值观教育，让中层干部树立正确的世界观、人生观、价值观，激励进取、开拓、奉献；要开展班子活动，让中层干部释放内心，展现思想，体验合作，凝聚团队精神，从而发现优点进行激励，发现缺点进行矫正。校长要洞察事向，一旦发现中层干部有不利于工作或个人发展的思想苗头，应主动加强思想沟通，做深入细致的思想工作，消除其思想障碍、心理障碍，保证其把精力放在工作上。定期组织中层干部汇报思想动态，交流彼此的认识与看法，对不正确的观点要进行争论，以统一认识、消除误区、提高思想层次，注意树立身边的先进典型，用优秀的事迹感染人，营造一个“争先创优”的良好环境。 2、加强中层干部的工作指导。校长的地位决定了其思考问题、做出决策都应具有全局性和战略性的特点，而中层干部的主要职责则是有效地执行决策。但是由于中层干部所处位置的局限性，其对决策的理解往往容易出现片面性，因此，校长必须加强对中层干部的工作指导，使其思想认识和工作方向统一到全局决策上来。加强工作指导，一是要详细介绍决策形成的过程及执行决策所应达到的要求，提高其执行决策的自觉性；二是要向中层干部说明实施决策过程中各个部门的目标和责任，并明确奖罚措施；三是要深