2019年高考政治（人教版）一轮复习课件：3.2.3文化的多样性与文化传播.pptVIP

第二单元　文化传承与创新 第三课　文化的多样性与文化传播;【知识大展台】 ;参考答案：①长期积淀　②集中展示　③集中表达 ④标志　⑤演进　⑥多样性　⑦个性　⑧特征　⑨一 律平等　⑩认同　?尊重　?内在要求　?必然要求 ?交流　?商业贸易　?人口迁徙　?教育　?文字 ?网络　?印刷媒体　 大众传媒　 主要　 发展 和进步　 优秀　 使者　 国际影响力;【学习微点拨】 【图示】文化的多样性;【比较】对民族节日、文化多样性的认识 1.对民族节日的认识;2.对文化多样性的认识 ;???理解】文化多样性与文化交流的关系 文化多样性是文化交流的前提；尊重文化的多样性，有利于促进文化交流；开展文化交流有利于维护世界文化的多样性。 ;核心考点一　世界文化的多样性 1.民族节日与文化遗产的关系;;【拓展】民族节日与传统习俗的对比 (1)文化内涵不同。民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。;(2)民族节日中蕴含着一个民族的许多传统习俗的内容，但传统习俗并不完全通过民族节日展现出来，它还可以通过其他的文化载体来展现。;2.正确理解文化的世界性与民族性的关系;;3.尊重文化多样性 (1)正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。;(2)必要性及要求： ①是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基；尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。;②是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。正是具有鲜明民族特色的民族文化丰富了世界文化，共同推动了人类文明的发展和繁荣。;(3)原则：尊重文化多样性必须遵循各民族文化一律平等的原则。只有在民族平等的基础上，才能做到世界各国人民相互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。;【知识延伸】 1.文化遗产 文化遗产，概念上分为有形文化遗产和无形文化遗产，包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物；非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。从2006年起，每年6月的第二个星期六为中国文化遗产日。;;【典题探究】 1.(2016·江苏单科)尽管中西方建筑在材料运用、设计理念上有诸多不同，但美国建筑大师赖特却从中国古代先哲老子的教诲中汲取养分，并以其作为创作思想的重要渊源。这说明(　　);A.中华文化的内容极为丰富 B.中华文化走在世界的前列 C.文化是民族创造力的源泉 D.文化是民族的又是世界的;【解析】选D。美国建筑大师赖特从中国古代先哲老子的教诲中汲取养分，并作为创作思想的重要渊源。这说明文化具有多样性，文化是民族的又是世界的，D正确；A材料未体现；B说法带有片面性；C说法错误，民族精神是民族创造力的源泉。;2.(2014·全国卷Ⅰ)2014年3月27日，国家主席习近平在巴黎出席中法建交50周年纪念大会并发表重要讲话。历史上，中华文化曾经成为法国社会的时尚，在法国启蒙思想家的著作和凡尔赛宫的装饰中都能找到中华文化元素。同样，法国的历史、哲学、文学、艺术深深吸引着广大中国读者。建交50年来，中法文化交流进一步发展，促进了各自文化的繁荣，因为两国文化(　　);①在长期交流中达到了相互融合 ②都体现着人类进步的价值追求 ③都有自己的精粹和独特的个性 ④都源远流长，具有相似的历史传统 A.①② B.①④ C.②③ D.③④;【解析】选C。中华文化曾经成为法国社会的时尚，法国文化也吸引着广大中国读者，是因为中法两国文化都有自己的精粹和个性特征，都体现着人类进步的价值追求，②③符合题意；中法两国文化在长期的交流中相互借鉴和融合，但仍然保持各自特色，①说法错误；中华文化源远流长，中法文化没有相似的历史传统，④说法错误。;【加固训练】 (2014·浙江文综)徽派古村落，依山造屋，傍水结村，推窗见河，开门走桥，顺自然显人文。类似这样特色鲜明的古村落各地都有。我们必须保护好这些古村落，因为(　　);①古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择 ②各具特色的古村落展现了文化的多样性 ③古村落对于研究人类文明演进具有重要意义 ④保护好古村落有助于全盘继承中国传统文化 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 【解析】选B。;题肢;【社会广角】 徽派民居;　　徽派民居集中反映了徽州的山地特征、风水意向 和地域美