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CIEP讲稿 - 人工耳蜗知识入门;今天你将学会…;耳朵是如何工作的？ ;耳朵是如何工作的？ ;
;今天你将学会…;听力图：
可以显示出一个人耳聋的程度和类型。;听力图;正常听力;x;x;三种类型的听力损失
感音神经性
传导性
混合;x;x;今天你将学会…;人工耳蜗;耳背式;;人工耳蜗包括两个主要部分：
内部设备
外部设备;
;人工耳蜗的外部设备;;今天你将学会…;;;;成人 (18岁以上)
重度到极重度双侧感音神经性耳聋。
使用助听器时，开放句子识别率低于50%.
儿童 (12个月 – 17岁)
重度到极重度双侧感音神经性耳聋
( 90 dB HL)
佩戴助听器效果不佳
;
听力学评估
医学评估
言语-语言评估
心理学评估
教育学评估
;聋儿教师;听力学评估;医学评估;言语和语言评估;心理学评估;教育学评估;今天你将学会…;听力学工作
康复工作
父母的责任
学校的支持;“初次刺激” 或 “开机”;听力学工作 “开机 – 初次刺激” ;T值 –开始感知到声音的最小电流刺激水平。
M值 – 听到的声音感觉响亮而且舒适时的电流刺激水平。
声音处理策略 – 把声音信号转化为电刺激信号时所采用的方法或“配方”。
;婴幼儿的调机：
临床经验
客观测试方法;随访调机;术后康复是成功的关键
人工耳蜗不是耳聋的“治愈”手段。
;
;支持工作包括下列内容：
理解什么是人工耳蜗，它的工作原理以及设备的使用和故障排查方法。
协助设备的维护和监督孩子的效果进展。
每天进行听音检查，确保孩子的正常收音。
了解如何获取相关支持和帮助资料。
保持同孩子父母及人工耳蜗中心的密切沟通。;小 结
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