三维立体教室实施方案.docVIP

三维立体教室实施方案 三维立体教室的建设其主要目标在于，通过建设高科技“信息化”教学平台拓展空间交互式教学改革的研究。即让学生在使用交互软件的同时，通过空间立体显示表达出生产中的真实效果，最终促进学生在自发兴趣的情境下，完成技术技能的学习，达到企业用人的标准，从而完成中职教育的学业。 下面将从实际效果和最终目标出发，讲解三维立体教室实施方案。整个方案分为4个部分，分别是：三维立体教室具体功能、三维立体教室所需物品清单、三维立体教室人员搭配及软技术要求、最终落实办法。 三维立体教室具体功能。 1.“三室一体”即为上理论课的“教室”，传统演示或仿真的“多媒体室”，学校实训基地的“实训工厂”。 三维立体教室要适用于教师传授理论并善于教师统一管理。三维立体教具有网络信息共享能力，快速更新技术信息并增强学生计算机控制能力。三维立体教室具有辅助控制设备，学生在教室内不仅仅是通过键盘鼠标控制虚拟设备，更要通过一些技术手段仿真机械或技术操作技巧或手法。例如：赛车游戏中的控制方向盘。 2.基于中职学生好动和溜号的特点，要专门为教师配置远程控制系统。如：为教师主机配置语音控制，教师无论在教室中的任何一个位置，都可以通过手中的麦克风进行对教师机的控制，切换学生演示或播放某块课件。 3.“绿色环保”节省物质损耗。在教学中我们发现这样一种现象，当全体学生集中看向“黑板”的时候，学生的精神是高度集中的，此时