新四年级《我的好朋友》上课.ppt

赠汪伦李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 支招： 描写神态： 愁眉苦脸，镇定自若，垂头丧气，目瞪口呆 ，全神贯注 描写动作： 健步如飞，上蹿下跳，大摇大摆，大步流星 ，左顾右盼 描写声音： 低声细语，清脆甜美，浑厚有力，声嘶力竭，稚嫩悦耳，抑扬顿挫 1.先说说你的朋友是什么样子的吧。 人物写外貌、物品写外形，但都要抓住特点哦 一、外貌描写 身材 衣着 五官 头发 突出特点 修辞手法： 比喻 按照一定的顺序 闯关一：考考你的记忆力 各小组成员分工合作，记住给出的不同形状的脸、眉毛、眼睛、头发等人的五官。记忆时间为一分钟，依据各组的记住的数目多少加分 。 脸形：瓜子脸、圆脸、长脸、饼脸、国字脸、鹅蛋脸 眉毛：一字眉、竖眉、倒眉、横眉、浓眉、稀散眉 眼睛：标准眼、丹凤眼、细长眼、眯缝眼、三角眼 鼻子：凹形鼻、直形鼻、细长鼻、上翘鼻 嘴：樱桃嘴、大嘴、长形嘴） 闯关二：猜猜他是谁？ 每组选出一名同学到台前来，各小组观察并描述出前面任何一位同学的外貌，包括五官、身材和服饰。要求描述要准确，符合人物特征，有顺序。 虎头虎脑、眉清目秀、浓眉大眼、高大魁梧、目光炯炯 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。 他那红嘟嘟地脸