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- 2020-04-01 发布于河南
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用心 爱心 专心
我们的村庄第一课时
教学内容:
听:《全都认识我》
唱:《如今家乡山连山》
教学目标:
1.通过学习歌曲,要求学生用欢快的声音歌唱,歌颂今天美好的生活,激发学生热爱祖国、热爱家乡的感情。
2.认识断音和连音的唱法和区别,做到断言唱得短促而有弹性。
教学重点难点:
学生在演唱歌曲《如今家乡山连山》时,能用清楚的声音唱出连音和断音。
教学过程:
一、导入:
1.由上一单元的少数民族的歌曲引出我们家乡的歌曲。学生听赏《全都认识我》,让学生说说知道的乡村中的一些声音,并且能学一学。
2.学生讨论家乡的变化,激发学生热爱家乡的思想感情。
二、探索发现
1.观看图画,听赏歌曲。
观看家乡谷堆如山的图画,听赏完歌曲后讨论。
问:歌曲表现了什么事情?歌曲表达的情绪是怎样的?
2.再听歌曲,理解音乐。
再复听歌曲后讨论。
问:这首歌曲哪个地方唱得很欢快?歌曲中怎样唱才能表现欢快的情绪?
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