七年级语文下册 第四单元蜘蛛教案 冀教河大版.docVIP

《蜘 蛛》教 案 [学习目标] 知识与能力 1、了解蜘蛛的生态特征以及本文所用的说明方法。 过程与方法 2、在反复诵读中领会本文生动说明的特色。 情感态度与价值观 3、培养观察意识，用“新”的眼光去看“旧”的事物。 养成观察事物的良好习惯，激发对未知事物探索的兴趣。 [学习重点] 1、领悟作者根据事物特征组织材料，合理安排说明顺序的方法。 2、学习如何抓住特征生动说明事物的方法。 [教学用具] 蜘蛛相关图片 [教学时数] 一课时 [教学过程] 一、导入 导课激趣 学生思考：1.美国曾大量饲养一种巴拿马蜘蛛用于军事，你能猜出其用途吗？2.蜘蛛网能粘住昆虫而自己为何在网上行走自如？今天就让我们走进蜘蛛的世界，了解蜘蛛的奇妙。 今天，我们就一起来学习周建人的《蜘蛛》。 二、整体感知课文 1(自读课文、思考) 利用手中的工具书完成预习目标 (1)课文是怎样引出说明对象蜘蛛的？ (2)这篇课文作者还向我们介绍了哪些有关蜘蛛的知识？