三年级语文下册 飞向蓝天的恐龙1教案 鲁教版.docVIP

PAGE PAGE 1 飞向蓝天的恐龙 教学目标 　　1．认识7个生字，会写13个生字。正确读写“恐龙、凶猛、鸽子、五彩斑斓、凌空翱翔、欣喜若狂、描绘、形态各异、轻盈、敏捷等词语。 　　2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵感兴趣的部分。 　　3．有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程，激起热爱科学、探索求知的浓厚兴趣。 教学重点： 引导学生了解恐龙飞向蓝天的演变过程。 教学准备： 生词卡片，合作学习表格数张。 教学过程 一、板书揭题，质疑导入 　　1．（板书：恐龙）关于恐龙，你知道些什么？对我们而言，恐龙充满神秘。今年，我们一起来学习课文《飞向蓝天的恐龙》。 　　2．学生齐读课题。引导质疑。 　　看到这个题目，你想知道什么？ 　　（生：恐龙是如何飞向蓝天的？恐龙怎么长出羽毛的？) 二、初读课文，整体感知 　　1．学生轻声自由读课文，明确要求：边读边划出课文中描写生动的词汇，读到步理解的地方画上记号。 　　2．检查生词掌握情况。点名读，全班齐读。提示字音“盈”（ying）。 　　3．读了课文，你知道了什么？ 　　4．引导学生就课文词、句质疑。 　　（生：”茹毛饮血“是什么意思？师：指的是连贸带血生吃禽兽，形容恐龙的凶猛）；（生：恐龙是怎样飞向蓝天的？） 　　5．快速默读课文，看看课文哪个自然段告诉了我们答案，（第4自然段） 三、直奔重点段落，探究演化过程 　　1．师读第3自然段