五下人教版分数的意义练习题.docVIP

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五下人教版分数的意义练习题 一、我来填一填。 1、表示把( )平均分成( )份,表示这样的( )份。它的分数单位是( )。 2、7个 EQ \F(1,10) 是( ), EQ \F(5,11) 里面有( )个 EQ \F(1,11) ,5个 EQ \F(1,5) 是( ),2里面有( )个 EQ \F(1,8) 。 3、小华10天看完一本书,平均每天看这本书的 EQ \F(( ),( )) ,7天看这本书的 EQ \F(( ),( )) 。 4、 EQ \F(9,( )) =0.25= EQ \F(( ),8) =27÷( )=( )÷48 5、0.3 5化成最简分数是( ),再加上( )个分数单位是1。 6、在括号里填上适当分数。 7800cm3=( )dm3 305m=( )km 40分=( )小时 3500千克=( )吨 7、在 EQ \F(22,7) 、3 EQ \F(3,20) 、3.14、3.151中,最小的数是( ),最大的数是( )。 8、 EQ \F(5,8) 吨既可以看作5吨的 EQ \F(( ),( )) ,又可以看作( )吨的 EQ \F(5,8) 。 9、分母是9的所有真分数的和是( )。 10、如果 EQ \F(6,a) 是真分数,a最小是( ),如果 EQ \F(b,6) 是最小的假分数,b是( )。 11、a和b的最大公因数是1,它们的最小公倍数是( )。 12、在○里填上>、<或=。 5 EQ \F(1,3) ○5.3 EQ \F(5,8) ○ EQ \F(7,12) 0.35○ EQ \F(7,15) EQ \F(22,9) ○2 EQ \F(5,11) 二、我来判,对的打“√”,错的打“×”。 分子和分母是两个不同的素数,那么这个分数一定是最简分数。……( ) 分数的分子和分母同时乘以任何数,分数大小都不变。…………( ) 比 EQ \F(1,6) 小、比 EQ \F(1,10) 大的分数有无数个。………………………………( ) 分母是16的分数一定能化成有限小数。…………………………( ) 5、假分数都大于真分数。………………………………………………( ) 6、公因数只有1的两个数叫做互质数。…………………………………( ) 7、两个数的公倍数都是这两个数的最小公倍数的倍数。…………………( ) 三、我会选,把正确答案的序号填入括号内。 1、把4米长的绳子平均剪成5段,每段占全长的( A、 米 B、 米 C、 D、 2、分子与分母相差1的分数一定是( )。 A 真分数 B 假分数 C 带分数 D 最简分数 3、把一根绳子对折三次,这时每段绳子是全长的( )。 A、 EQ \F(1,3) B、 EQ \F(1,6) C、 EQ \F(1,8) D、 EQ \F(1,9) 4、下面的分数中不能化成有限小数的是( )。 A、 B、 C、 D、 5、甲地到乙地,摩托车需要行7小时、自行车需要行11小时。现在摩托车行了3小时,自行车行了4小时,行程( )。 A、摩托车多 B、自行车多 C、同样多 D、无法确定 四、我来算一算: 1、求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。 72和36 16和24 51和85 36和48 2、把下列小数化成分数,把分数化成小数(除不尽的保留两位小数)。 0.25 1.78 EQ \F(5,16) 1 EQ \F(11,12) 3、约分,并把假分数化成带分数或整数。 EQ \F(15,90) EQ \F(77,44) EQ \F(39,52) EQ \F(150,60) 4、先通分,再比较各组分数的大小。 1 EQ \

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