初中英语 反意疑问句用法归纳素材 人教新目标版.docVIP

PAGE PAGE 5 用心 爱心 专心 反意疑问句用法归纳 一、反意疑问句的一般情况 1．当陈述部分的主语是：等everyone, everybody, someone, no one, nobody, somebody合成代词时，附加疑问句的主语非正式文体中往往they用。（也可以按语法一致原则用单数。） 2．当陈述部分以one不定代词做主语时，附加问句的主语在正式常场用one，非正式场合用he。 3．当陈述部分的主语是不定式、动名词、从句、this或that，附加疑问句的主语用it。（是those, these则用they） 4．当陈述部分的主语是表示物的不定代词everything, anything, nothing等，附加问句的主语用　it。 5．陈述部分带有否定词或半否定词，例如：等，附加疑问句的动词要用肯定形式。 6．如果陈述部分中的否定词仅带有否定的前缀或后缀，那么该陈述句应作肯定句处理，附加疑问句应用否定形式。 二、常见句型的反意疑问句 7．当陈述部分是there be 存在句型时，附加疑问句的主语也用there。 8．感叹句的附加疑问句，其谓语要求用否定句。 9．祈使句后面的附加疑问句问题 A) 祈使句是否定形式，附加疑问句只能用will you。 B) 祈使句是肯定形式，附加疑问句用肯定、否定均可。 C) Let开头的祈使句要注意： 1.Let’s 在意义上包含谈话的对方在内，表示提出建议或征求对方意见，其反意疑问句往往用shall we。 2. Let us 在意义上一般不包含谈话的对方在内，表示请求对方允许做某事的含义，let 有allow的意思。附加疑问部分用will you。 3. Let me 开头表示请求，附加疑问句用will you，或用may I。 三、复合句的反意疑问句 10．当陈述部分是一个（带that引导宾语从句的）主从复合句时，附加疑问句的主谓要和主句的主谓保持对应关系。但是， 当陈述部分的主语是：I suppose, I think, I believe, I imagine, I expect等结构时，附加疑问句的主语和谓语要和从句的主语，谓语保持一致关系。而且要注意到否定的转移问题。 11．当陈述部分是I’m sure that,；we are sure；I’m afraid that；We are sure that；I feel sure that 等后面跟宾语从句时，反意疑问句与后面的宾语从句一致。 12．当陈述部分是并列句时，附加疑问句的主谓语要和离它最近的句子的主谓保持对应关系。 四、关于情态动词的反意疑问句 13．陈述部分中有have一词，且表示“所有”含义时，附加疑问句部分既可用have也可用do。 14．陈述部分中有have to，附加疑问句部分用do。 15．含有ought to 的反意疑问句，陈述部分是肯定的，疑问部分用shouldnt / oughtnt +主语。 ?　He ought to know what to do, oughtnt he? / shouldnt he? 16．陈述部分有used to，附加疑问句部分可用used 也可以用did 。 17．陈述部分有needn’t时，附加疑问句部分用need但有时也可用must。 18． 陈述部分有must，且表示“必须”时，附加疑问句部分用mustn’t，如果表示“必要”则用needn’t。 19．陈述部分中是mustn’t表示“禁止”时，附加疑问句部分用must。 陈述部分中的must表示“一定”、“想必”等推测意义时，附加疑问句部分而是根据陈述部分的谓语动词或其助动词来定。 20．陈述部分是I wish， 表示询问或征求意见，附加疑问部分用may I。 21．弄清陈述句中的’d rather = would rather；’d better = had better附加疑问句部分前者用would，后者用had。 其它特殊结构的反意疑问句 22．陈述部分的主语是each of...结构时，附加疑问句在强调整体时用they，当作个别时用he。 23．陈述部分有neither...nor...(either...or...)做并列主语，附加疑问部分根据其实际逻辑意义而定。 ???? Neither you nor I am engineer, are we? 24．陈述部分是：I’m 结构，附加疑问句一般用aren’t I? 25.? 陈述部分有had better + v. 疑问句部分用hadnt you? ??　Youd better read it by yourself, hadnt y