八年级语文下册 第8课《短文两篇》课件1 人教新课标版.pptVIP

知识能力目标 1、了解神话传说“夸父追日”“嫦娥奔月”。 2、了解课文内容。 3、学习散文诗优美的语言，蕴含着哲理。 4、理解作者对人生、对生活的一种希望和信念。 巴金 生于1904年11月25日，原名李尧棠，祖籍浙江嘉兴，生于四川成都一个官宦家庭。 曾于1949年出席第一次全国文代会，当选文联常委。此后的50余年中，先后担任上海市文联副主席、中国文联副主席、中国作协副主席、中国作家协会主席、全国文联副主席。他的著作被译为多种文字。 1982年至1985年相继获得意大利但丁国际荣誉奖、法国荣誉勋章和香港中文大学荣誉文学博士、美国文学艺术研究院名誉院士称号。 给下列色的字注音.旸谷(y?ng) 一撮灰(zu?)皓月(h?o) 姮娥(h?ng) 皓月：明亮的月亮。 露台：晒台。 旸谷：古书上指日出的方。旸，日出。 整体感知 ◎朗读课文，联系特定的时代背景，初步感知作品。 ◎课文包含了哪两个神话传说？对这两个物的行为，你是怎么看的？ 品读探究 品读《日》，研讨 1、作者写“日”，却用主要篇幅来赞美飞蛾扑火，这是为什么？ 因为这里的飞蛾已不仅仅是单纯的生物，它寄托了作者的理想，它成为了一种象征，是为了追求光明不惜牺牲自己生命的美好人格的象征，作者写的虽然是“日”，但主要表达的却是飞蛾努力追求“日”，追求光和